Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02741nam a22002777a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20111115144236.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
030430r20102003sp a gr 000 0 spa u |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9788478272853 |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
372.35 |
Número del ítem |
E573e |
Número de la edición |
21 |
245 00 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Enseñar ciencias |
Statement of responsibility, etc |
coord. María Pilar Jiménez Aleixandre ... [et al.] |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Barcelona, España |
Name of publisher, distributor, etc |
Graó |
Date of publication, distribution, etc |
2003 |
Date of manufacture |
Reimpresión 2010 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
240 p. |
Other physical details |
il., diagrámas, cuadros |
Dimensions |
23 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Didáctica de las ciencias experimentales |
Volume number/sequential designation |
176 |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. El aprendizaje de las ciencias ; 2. La construcción del conocimiento científico y los contenidos de ciencias ; 3. Comunicación y lenguaje en la calase de ciencias ; 4. Resolución de problemas ; 5. Los trabajos prácticos en ciencias ; 6. La enseñanza y el aprendizaje de la biología ; 7. La enseñanza y el aprendizaje de la geología ; 8. La enseñanza y el aprendizaje de la física ; 9. La enseñanza y el aprendizaje de la química |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Este libro pretende proporcionar una herramienta de trabajo al profesorado de ciencias de secundaria (sea en formación o en ejercicio) que se enfrenta cada día a retos como enseñar ciencias a toda la población, enseñar unas ciencias cambiantes, lograr que mejore la imagen de las ciencias, conseguir que los estudiantes aprendan a pensar científicamente. En la primera parte, se abordan cinco cuestiones comunes a las cuatro disciplinas: el trabajo con problemas auténticos en el marco del aprendizaje situado, la construcción del conocimiento y los contenidos de ciencias, la comunicación y el lenguaje en las clases de ciencias, la resolución de problemas y los trabajos prácticos. Los cuatro capítulos de la segunda parte están dedicados a tratar respectivamente la enseñanza y el aprendizaje de la biología, la geología, la física y la química, partiendo de las preguntas clave de cada disciplina y los conocimientos construidos en respuesta a ellas, abordando algunos problemas de aprendizaje detectados por la investigación didáctica y ofreciendo ejemplos de cómo llevar a cabo estas propuestas en las clases de secundaria obligatoria y bachillerato |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Ciencia |
General subdivision |
Enseñanza básica |
-- |
Metodología |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Ciencia |
General subdivision |
Enseñanza secundaria |
-- |
Metodología |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Técnicas de enseñanza |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Jiménez Aleixandre, María Pilar |
Dates associated with a name |
1947- |
830 ## - SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE |
Título uniforme |
t |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |