Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02670nam a22003017a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20111128155209.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
050721s2006 paua gr 001 0 eng u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
1591407087 (hardcover) |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
1591407095 (softcover) |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
1591407109 (ebook) |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
eng |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
371.395 |
| Número del ítem |
F377t |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Ferris, Sharmila Pixy |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Teaching and learning with virtual teams |
| Statement of responsibility, etc |
Sharmila Pixy Ferris, Susan H. Godar |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1th ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Hershey, PA |
| -- |
London |
| Name of publisher, distributor, etc |
Information Science Publishing |
| Date of publication, distribution, etc |
2006 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
xiv, 303 p. |
| Other physical details |
il., cuadros, gráficas |
| Dimensions |
25 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas e índice |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. From E-learning to learning in virtual teams ; 2. Strategies for effective teaching and learning in virtual teams ; 3. Teams in action : International collaboration ; 4. Teams and technology |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
El crecimiento de hoy en día el e-learning y educación a distancia crea una necesidad cada vez más apremiante para la investigación y la escritura en la pedagogía de e-learning. Los equipos son, o deberían ser, un componente integral de e-learning. Enseñanza y aprendizaje con los equipos virtuales se desarrolla este concepto mediante la investigación de muchos temas alrededor de los equipos en el aula virtual e híbridos, con lo que una variedad de investigaciones y prácticas actuales en materia de equipos virtuales y la colaboración en la enseñanza y el aprendizaje conjunto en una sola fuente accesible. Las cuestiones tratadas en este libro incluyen, pero no limitado a, los modelos teóricos, la pedagogía de e-learning, diseño de equipos virtuales y la gestión, el aprendizaje colaborativo, y estrategias para la eficacia en la enseñanza y el aprendizaje. Estas cuestiones se examinan en las clases virtuales o en línea, así como un elemento añadido pedagógico "tradicional" de las clases |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Trabajo en grupos (Educación) |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación a distancia |
| General subdivision |
Enseñanza con ayuda de computadores |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Godar, Susan Hayes |
| Dates associated with a name |
1948- |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
