Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01809cam a2200217 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20130906115017.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
090401q2007 sp gr 000 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788484546108 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
370.1 |
| Número del ítem |
D654e |
| Número de la edición |
23 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Domingo Centeno, Miguela |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Educación y pensamiento en las aulas |
| Statement of responsibility, etc |
Miguela Domingo Centeno |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
San Vicente [Alicante, España] |
| Name of publisher, distributor, etc |
Club Universitario |
| Date of publication, distribution, etc |
[2007?] |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
83 p. |
| Dimensions |
24 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Primera parte (Parte teórica) ; 1. Calidad o cantidad ; 2. Evolución y desarrollo "versus" conocimientos dados ; 3. Escuelas, padres y niños ; 4. Los jóvenes, la autonomía moral y la educación comprometida ; 5. El uso de la libertad ; 6. ¿Qué es educación? ¿Qué esperan nuestros jóvenes de ella? ; 7. La defensa de nuestros derechos: los derechos de nuestros hijos ; 8. La responsabilidad de la educación ¿De quién es? ; 9. Bases actuales y práctica de la educación ; Segunda parte (Parte práctica) ; Las habilidades del conocimiento, aprendamos a pensar ; Lisa y la ética (ejemplo de lectura) |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Las universidades, las escuelas, los centros educativos, la organización escolar y el funcionamiento y puesta en práctica de las leyes de la educación son un microcosmos de los conflictos presentes en toda la sociedad. Tomemos concienca de los problemas inherentes a estas instituciones para resolver de modo comprometido situaciones conflictivas y entendamos que en una sociedad todos somos participantes de ella, debiendo mejorar nuestras enseñanzas y nuestros criterios en referencia a la responsabilidad que tenemos como educandos |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Filosofía de la educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
