Estrategias para la enseñanza de la contabilidad (Registro nro. 177871)

Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr)
fixed length control field 01682nam a2200253 a 4500
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
control field 20170721130522.0
008 - • Elementos de longitud fija (NR)
fixed length control field 100323s2009 ck fr 000 0 spa d
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9789586486330
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR)
Agencia Catalogadora CO-BoUGC
Agencia que realiza la transcripción CO-BoUGC
Modificador AndrésJR
041 0# - • Idiomas (NR)
idioma spa
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 657.0711
Número del ítem R579e
Número de la edición 21
100 1# - • Nombre personal (NR)
Personal name Rincón Soto, Carlos Augusto
245 00 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title Estrategias para la enseñanza de la contabilidad
Statement of responsibility, etc Carlos Augusto Rincón Soto, Samuel Alberto Sánchez Cabrera, Jorge Eduardo Lemos de la Cruz
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 1a ed.
260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Bogotá
Name of publisher, distributor, etc Ecoe
Date of publication, distribution, etc 2009
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 207 p.
Dimensions 21 cm.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye referencias bibliográficas
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Los modelos pedagógicos utilizados en contabilidad publica, al parecer se han abordado desde la reflexion y experiencia de cada docente. La recopilacion de estas reflexiones y experiencias individuales son importantes para reconocer las caracteristicas que se adecuan a una estructura practica de la enseñanza en contaduria. Pare este trabajo se analizan los modelos pedagogicos, didacticas, medios tecnológicos de comunicacion, responsabilidades del conocimiento y distincion del estudiante en el proceso de enseñanza - aprendizaje, creando diferentes pautas pedagogicas que se dan en el espacio academico, posblemente hacer un analisis y precisar los elementos a tener en cuenta para el proceso de enseñanza, buscando que los docentes expliciten, evaluen y revaluen su accionar profesional
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Contabilidad
General subdivision Enseñanza
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Contabilidad
General subdivision Metodología
Fuente del encabezamiento o término LEMB
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Sánchez Cabrera, Samuel Alberto
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Lemos de la Cruz, Jorge Eduardo
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libro Colección General
Existencias
Expurgo - (Retirado) Estado de Perdido Estado de Dañado No prestable Colección Koha itemnumber Ubicación habitual Ubicación actual Ubicación en Estantería Fecha de adquisición Costo Full call number Código de barras Ejemplar Koha item type
    Ó-----   Colección General 330546 Central Bogotá Central Bogotá Sala General 06/06/2012 27733.00 657.0711 R579e 0000000103527 1 Libro Colección General
    Ó-----   Colección General 330547 Central Bogotá Central Bogotá Sala General 06/06/2012 27733.00 657.0711 R579e 0000000103528 2 Libro Colección General
    Ó-----   Colección General 375668 Central Bogotá Central Bogotá Sala General 19/07/2017 28000.00 657.0711 R579e 0000000135570 3 Libro Colección General
CONTÁCTANOS:
bibliotecaservicios@ugc.edu.co
bibliougc@ugca.edu.co

Con tecnología Koha