Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02033 a2200289 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20120529102602.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
120528s2010 ck a gr f000 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9789581105007 (versión impresa) |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9789581104901 (versión electrónica) |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 ## - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de la edición |
23 |
Número de clasificación (R) |
371.262 |
Número del ítem |
S113s |
245 02 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Saber 5° y 9° 2009 |
Remainder of title |
resultados nacionales. Resumen ejecutivo |
Statement of responsibility, etc |
Carolina Lopera Oquendo ...[ et al.] ; ICFES |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
Name of publisher, distributor, etc |
ICFES |
Date of publication, distribution, etc |
2010 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
39 p. |
Dimensions |
28 cm. |
490 0# - • Mención de serie (R) |
Series statement |
Informes |
490 0# - • Mención de serie (R) |
Series statement |
ICFES |
-- |
saber 5° y 9° |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Características generales de saber 5° y 9°. -- Los aprendizajes en lenguaje, matemáticas y ciencias naturales. -- Las diferencias en los aprendizajes. -- Síntesis y conclusiones |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Saber 5° y 9° es una evaluación nacional de carácter externo que se aplica periódicamente a estudiantes de educación básica de todo el país, con el fin de conocer el desarrollo de sus competencias básicas en lenguaje, matemáticas y ciencias. Sus resultados se han utilizado para orientar la definición de políticas y programas de mejoramiento.<br/>Este documento presenta el resumen de los principales hallazgos operativos muestral y hace parte del plan de entregas de los resultados de saber 5° y 9° 2009. Así, el ICFES ofrece a todas las instancias del sector y a la sociedad un panorama general sobre la calidad de la educación colombiana, con el propósito de aportar elementos para la definición de políticas de mejoramiento para los próximos años |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
Topical term or geographic name as entry element |
Mediciones y pruebas educativas |
Geographic subdivision |
Colombia |
Form subdivision |
Informes |
650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
Topical term or geographic name as entry element |
Evaluación educativa |
Geographic subdivision |
Colombia |
Form subdivision |
Informes |
650 24 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
Topical term or geographic name as entry element |
Indicadores educativos |
Geographic subdivision |
Colombia |
Form subdivision |
Informes |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Lopera Oquendo, Carolina |
710 1# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME |
Corporate name or jurisdiction name as entry element |
Colombia |
Subordinate unit |
Ministerio de Educación Nacional |
-- |
Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
Número de estante (3er sumario Dewey) |
371 |