Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02048cam a2200277 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20121017161306.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
101021s2010 sp a gr 000 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9788478278947 |
041 1# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
idioma original |
cat |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
371.2 |
Número del ítem |
G673c |
Número de la edición |
21 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Gordó i Aubarell, Gené |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Centros educativos |
Remainder of title |
¿islas o nodos?. Los centros como organizaciones-red |
Statement of responsibility, etc |
Gené Gordó i Aubarell ; traducción al castellano Pilar Comín Sebastián |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Barcelona, España |
Name of publisher, distributor, etc |
Graó |
Date of publication, distribution, etc |
2010 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
175 p. |
Other physical details |
il. |
Dimensions |
24 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Acción directiva |
Volume number/sequential designation |
271 |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. Sociedad-red y organizaciones educativas ; 2. El centro educativo como organización-red ; 3. La cultura organizativa en los CEOR ; 4. De la organización que aprende a la organización que aprende en red ; 5. Gestión en conocimiento en las organizaciones-red ; 6. El liderazgo en las organizaciones-red |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
En un momento en el que las principales actividades económicas y sociales de todo el planeta están estructurándose en red, cuando la sociedad es red, cuando una transformación cultural y una manera nueva de interactuar, de entender la acción organizativa, más allá de los propios muros, surgen con fuerza, hay que preguntarse si nuestro sistema educativo tiene la capacidad de adaptarse a la misma velocidad a la que está progresando la sociedad, o si contrasta con ella por todo lo contrario. La autora propone avanzar en un modelo organizativo que traslade la acción educativa de los centros a la red educativa y entienda los centros educativos como organizaciones-red, erigiéndose el nodo como elemento básico de una estructura de mayor alcance, la red educativa |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Administración escolar |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Calidad de la educación |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Cultura corporativa |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Mejoramiento de programas escolares |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Comín Sebastián, Pilar |
Relator term |
tr. |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |