Cuéntame un cuento (Registro nro. 183709)

Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr)
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
control field 20160430020004.0
008 - • Elementos de longitud fija (NR)
fixed length control field 121018s2011 sp a gr 000 0 spa d
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9788427717336
041 1# - • Idiomas (NR)
idioma spa
idioma original fre
082 ## - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 808.543
Número del ítem F375c
Número de la edición 22
100 1# - • Nombre personal (NR)
Personal name Ferland, Francine
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title Cuéntame un cuento
Remainder of title ¿por qué? ¿cómo? ¿cuándo? ¿qué historia?
Statement of responsibility, etc Francine Ferland ; traducción, Carolina Ballester
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 1a ed.
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Madrid
Name of publisher, distributor, etc Narcea
Date of publication, distribution, etc 2011
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 125 p.
Other physical details il.
Dimensions 20 cm.
490 0# - Mención de serie (R)
Series statement Primeros años
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye bibliografía
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note 1. Historias, cuentos, fábulas, leyendas y otras narraciones ; 2. ¿Por qué es bueno contar cuentos e historias a los niños? ; 3. ¿Qué libros, qué historias, qué cuentos? ; 4. Cómo contar bien una historia ; 5. Las historias en familia y de familia ; 6. Los cuentos y las historias en la guardería
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Las historias ocupan un lugar esencial en la vida del niño. ¿Por qué las historias les fascinan tanto? ¿Contribuyen a su desarrollo? ¿Pueden provocar terrores inútilmente? ¿Qué es mejor, leerlas o contarlas con nuestras propias palabras? ¿De qué sirve el ritual de irse a la cama, que incluye muchas veces la lectura de una historia? ¿Cómo se pueden utilizar las historias en la guardería y la escuela infantil? ¿Cómo evoluciona el interés del niño por las historias a medida que se va haciendo mayor? ¿Cómo favorecer la lectura en el hogar? ¿Cómo contar historias en familia? El libro responde a estas preguntas e incluye, además, seis cuentos destinados a los niños: algunos para los más pequeños, hasta los 3 años, y otros para los niños de educación infantil
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Narración de cuentos
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Cuentos infantiles
Fuente del encabezamiento o término LEMB
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Ballester, Carolina
Relator term tr.
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libro Nuevas Adquisiciones
Koha issues (borrowed), all copies 1
Existencias
Expurgo - (Retirado) Estado de Perdido Estado de Dañado No prestable Colección Koha itemnumber Ubicación habitual Ubicación actual Ubicación en Estantería Fecha de adquisición Costo Full call number Código de barras Ejemplar Koha item type
    Ó-----   Colección General 344079 Central Bogotá Central Bogotá Sala General 18/10/2012 110000.00 808.543 F375c 0000000114324 1 Libro Colección General
    Ó-----   Colección General 344080 Central Bogotá Central Bogotá Sala General 18/10/2012 110000.00 808.543 F375c 0000000114325 2 Libro Colección General
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