Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
01883nam a2200253 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20160430020004.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
121018s2011 sp a gr 000 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9788427717336 |
041 1# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
idioma original |
fre |
082 ## - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
808.543 |
Número del ítem |
F375c |
Número de la edición |
22 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Ferland, Francine |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Cuéntame un cuento |
Remainder of title |
¿por qué? ¿cómo? ¿cuándo? ¿qué historia? |
Statement of responsibility, etc |
Francine Ferland ; traducción, Carolina Ballester |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Madrid |
Name of publisher, distributor, etc |
Narcea |
Date of publication, distribution, etc |
2011 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
125 p. |
Other physical details |
il. |
Dimensions |
20 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Primeros años |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. Historias, cuentos, fábulas, leyendas y otras narraciones ; 2. ¿Por qué es bueno contar cuentos e historias a los niños? ; 3. ¿Qué libros, qué historias, qué cuentos? ; 4. Cómo contar bien una historia ; 5. Las historias en familia y de familia ; 6. Los cuentos y las historias en la guardería |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Las historias ocupan un lugar esencial en la vida del niño. ¿Por qué las historias les fascinan tanto? ¿Contribuyen a su desarrollo? ¿Pueden provocar terrores inútilmente? ¿Qué es mejor, leerlas o contarlas con nuestras propias palabras? ¿De qué sirve el ritual de irse a la cama, que incluye muchas veces la lectura de una historia? ¿Cómo se pueden utilizar las historias en la guardería y la escuela infantil? ¿Cómo evoluciona el interés del niño por las historias a medida que se va haciendo mayor? ¿Cómo favorecer la lectura en el hogar? ¿Cómo contar historias en familia? El libro responde a estas preguntas e incluye, además, seis cuentos destinados a los niños: algunos para los más pequeños, hasta los 3 años, y otros para los niños de educación infantil |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Narración de cuentos |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Cuentos infantiles |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Ballester, Carolina |
Relator term |
tr. |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
Koha issues (borrowed), all copies |
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