Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02394nam a2200313 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20121119100733.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
121119s2000 sp gr 00110 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
8471123304 |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9788471123305 |
041 1# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
idioma original |
eng |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
372.21 |
Número del ítem |
S185p |
Número de la edición |
22 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Saunders, Ruth |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Perspectivas piagetianas en la educación infantil |
Statement of responsibility, etc |
Ruth Saunders ; Ann M. Bingham-Newman |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Madrid |
Name of publisher, distributor, etc |
Morata |
-- |
Ministerio de Educación y Ciencia |
Date of publication, distribution, etc |
1989 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
350 p. |
Dimensions |
23 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Educación infantil y primaria |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografía e índice |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. Introducción ; 2. La “bestia” de la teoría ; 3. Un marco para la aplicación de la teoría: nueve principios ; 4. Valores y objetivos ; 5. El niño preoperativo ; 6. Directrices del desarrollo ; 7. El profesor pensante ; 8. Actividades de pensamiento ; 9. La evaluación del programa ; X. En marcha |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
El objetivo de este libro es profundizar en la relación e implicaciones entre este enfoque teórico piagetiano y las prácticas escolares en educación infantil. Las autoras, A. SAUNDERS y A. M. BINGHAM-NEWMAN, parten de la necesidad de establecer una conexión teoría-práctica, pero no de una forma mecánica y con peligros de robotización, sino reflexiva. A la vez que exponen con gran claridad las características de niñas y niños y su modo de pensar y comprender la realidad, evidencian las implicaciones que de ello se derivan para la planificación y desarrollo del curriculum en la educación infantil. A lo largo del texto se plantea al profesorado un gran número de ejercicios e interrogantes que incitan a la reflexión y contribuyen a incrementar una actitud crítica y de investigación permanente, de cómo los procesos de enseñanza y aprendizaje que tienen lugar en la institución escolar pueden ser, día a día, más eficaces y cooperar activamente al desarrollo y felicidad infantil |
534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE |
Introductory phrase |
Título original. |
Title statement of original |
Piagetian perspective for preschools. A thinking book for teachers. |
600 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Piaget, Jean |
Dates associated with a name |
1896-1980 |
General subdivision |
Crítica e interpretación |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Educación preescolar |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Desarrollo infantil |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Psicopedagogía |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Educación de niños |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Bingham-Newman, A. M. |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |