Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
01860nam a2200277 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20211118124959.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
131024s2013 ck ad gr 00010dspa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9789587620764 |
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
Modificador |
AndrésJR |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
375.001 |
Número del ítem |
S157d |
Número de la edición |
23 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Santiváñez Limas, Vicente |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Diseño curricular a partir de competencias |
Statement of responsibility, etc |
Vicente Santiváñez Limas |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
2a edición |
260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
Name of publisher, distributor, etc |
Ediciones de la U |
Date of publication, distribution, etc |
2013 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
189 páginas |
Other physical details |
ilustraciones, tablas |
Dimensions |
24 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Educación |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Unidad temática I. Concepciones del currículo e innovación curricular ; Unidad temática II. Diseño curricular a partir de competencias y diversificación curricular ; Unidad temática III. Objetivos, competencias y la sesión de aprendizaje |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
En esta nueva edición, denominada Diseño Curricular a partir de Competencias, se incluye el enfoque por competencias en la elaboración de planes curriculares. Se formula perfiles específicos del egresado partiendo de los campos ocupacionales, puestos de trabajo y dominios de desempeño laboral. Asimismo, se ejemplifica la programación de planes de estudios a partir de competencias, con asignaturas “nacidas” directamente de los contenidos que están implícitos en cada competencia y despeño específico del perfil profesional del egresado. Es decir, en este libro se ejemplifica todo el proceso que se sigue para demostrar cómo los contenidos de cada asignatura, que conforman el plan de estudios, sólo emergen del interior del perfil específico del egresado |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Currículo |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Competencias en educación |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Planificación curricular |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Evaluación curricular |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |
Oculto en el OPAC |
No |