Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01554cam a2200253 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20150807020006.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
131210s2013 sp gr 000 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788483198001 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
371.2 |
| Número del ítem |
S152d |
| Número de la edición |
22 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Sánchez Sáinz, Mercedes |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Diversidad e inclusión educativa |
| Remainder of title |
aspectos didácticos y organizativos |
| Statement of responsibility, etc |
Mercedes Sánchez Sáinz, Raúl García Medina |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Madrid |
| Name of publisher, distributor, etc |
Catarata |
| Date of publication, distribution, etc |
2013 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
119 p. |
| Dimensions |
21 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Biblioteca de innovación didáctica |
| Volume number/sequential designation |
435 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
I. Parte teórica ; 1. Bloque de contenidos I. marco conceptual ; 2. Bloque de contenidos II. Aspectos organizativos y didácticos de la escuela inclusiva ; 3. Consideraciones finales y ahora ¿qué? ; II. Aspectos generales ; 1. Propuesta de trabajo (actividades para desarrollar en clase) |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
El libro se ha organizado en dos partes: en la primera se ofrece un marco conceptual básico en el que se encuentran las claves generales y los conceptos fundamentales de la materia y, en la segunda, de carácter práctico, se proponen actividades para realizar dentro y fuera del aula con el fin de que el alumnado adquiera las competencias de planificación e intervención educativas necesarias para su desempeño profesional en la escuela inclusiva |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación inclusiva |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Cambios curriculares |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
García Medina, Raúl |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
| Koha issues (borrowed), all copies |
5 |
