Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
01757nam a2200241 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20151004020004.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215s2013 ck a gr 00| 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9789587630886 |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
370.19 |
Número del ítem |
J854p1 |
Número de la edición |
23 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Juliao Vargas, Carlos Germán |
245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Una pedagogía praxeológica |
Statement of responsibility, etc |
Carlos G. Juliao Vargas |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
Name of publisher, distributor, etc |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Date of publication, distribution, etc |
2013 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
347 p. |
Other physical details |
il., gráficas |
Dimensions |
24 cm. |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografia |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
I. Aproximaciones desde lo epistemológico: 1. Acercamiento epistemológico y praxeológico a la pedagogía ; 2. Concretando el concepto de pedagogía praxeológica ; 3. La pedagogía praxeológica: hacia una plena realización del potencial humano ; 4. La acción educativa, entre praxis y pöiesis. Individualización, socialización y reflexividad ; 5. Entre praxis e investigación: articular el campo disciplinar de la pédagogía |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
La pedagogía praxeológica engloba varios elementos educativos propios del pensamiento del P. García Herreros y de la obra social el Minuto de Dios, pero en una perspectiva universal. El sentido de este libro que se presenta a los maestros y maestras del país, a las instituciones educativas y de modo especial a las instituciones formadoras de maestros, como una contribución al ideal de lograr que la profesión docente sea auténtico quehacer investigativo, reflexivo, crítico y pertinente que pueda contribuir a la transformación de las personas y al desarrollo de la sociedad |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Praxeología (Educación) |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Pedagogía social |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Desarrollo humano |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |
Koha issues (borrowed), all copies |
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