Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02614cam a2200289 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20181024123026.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
120718s2012 ck gru 00010 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9789587650204 |
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
Modificador |
TatianaST |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
378.86152 |
Número del ítem |
V153p |
Número de la edición |
21 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Valencia Tabares, Stella |
245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
El péndulo, la espiral y el holograma, metáforas para pensar la universidad / |
Statement of responsibility, etc |
Stella Valencia Tabares |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a edición |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Santiago de Cali |
Name of publisher, distributor, etc |
Programa Editorial Universidad del Valle |
Date of publication, distribution, etc |
2012 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
241 páginas |
Dimensions |
21 cm. |
490 ## - Mención de serie (R) |
Series statement |
Colección artes y humanidades |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Trasegar desde la praxis ; El Péndulo: la universidad entre la cultura institucional y la cultura académica ; El Espiral: la formación pedagógica de los profesores ; El Holograma: la política de formación ; Reflexiones hacia un final abierto |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
En esta obra la autora propone una metodología para formular una política de formación pedagógica de los profesores universitarios. Se apoya en Paul Ricoeur para intentar un acercamiento a las practicas institucionales como acciones humana y como juego del lenguaje mediadas por la referencia, el dialogo y la reflexión. Parte de la hipótesis de que esta formación se configura entre la cultura institucional, regida por el realismo de a política, y la culta academia, por el idealismo de la educación; y que para resolver esta tensión dialéctica inherente a la universidad, es necesario crear condiciones que promuevan el debate sobre posibilidades y limitaciones de ambas, haciendo explícitos los intereses, racionalidades y presiones bajo las cuales trabajan.Esta búsqueda hace parte de la trayectoria de la autora en torno a l desarrollo institucional de la universidad y de las investigaciones en el campo de la política y la gestión de la educación que viene realizando desde hace veinte años.Esta búsqueda hace parte de la trayectoria de la autora en torno a l desarrollo institucional de la universidad y de las investigaciones en el campo de la política y la gestión de la educación que viene realizando desde hace veinte años |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Educación superior |
Geographic subdivision |
Valle (Colombia) |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Calidad de la educación superior |
Geographic subdivision |
Valle (Colombia) |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Capacitación docente |
Geographic subdivision |
Valle (Colombia) |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Formación profesional de maestros |
Geographic subdivision |
Valle (Colombia) |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Sociología de la educación |
Geographic subdivision |
Valle (Colombia) |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
Oculto en el OPAC |
No |