Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
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| fixed length control field |
02279nam a2200241 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20140512075331.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
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| fixed length control field |
140512s2012 sp gr 001 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9788499212548 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
374.017 |
| Número del ítem |
E778e |
| Número de la edición |
23 |
| 245 00 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Estudios de pedagogía intercultural |
| Statement of responsibility, etc |
editores Miguel A. Santos Rego, Mar Lorenzo Moledo |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
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| Place of publication, distribution, etc |
Barcelona |
| Name of publisher, distributor, etc |
Octaedro |
| Date of publication, distribution, etc |
2012 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
188 p. |
| Dimensions |
23 cm |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
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| Series statement |
Universidad |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye bibliografía e índice |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. Teoría de la educación, ciudadanía y pedagogía intercultural en la sociedad del aprendizaje ; 2. Sostenibilidad y educación intercultural: el cambio de perspectiva ; 3. Aprendizaje cooperativo, formación del profesorado y buenas prácticas en pedagogía intercultural ; 4. Familias inmigrantes y desarrollo educativo intercultural desde la escuela ; 5. La infancia de la inmigración: ¿qué relevancia se otorga a la educación? ; 6. Inmigración y segregación en un contexto escolar. La pedagogía intercultural en su encrucijada |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
Son muchas las propuestas de trabajo intelectual en el ámbito de las ciencias sociales que en los últimos años han girado en torno a la interculturalidad, haciendo de esta un campo de trazado epistémico interdisciplinar. Sin embargo, es en el marco concreto de las ciencias de la educación donde más nitidez alcanza el eco de una demanda de sistematización de teorías y modelos para una acción educativa comprometida con el aumento de la equidad y la mejora de la calidad en aulas culturalmente diversas. En esta obra se reúnen seis estudios cuya confluencia no es otra que la posibilidad de una pedagogía intercultural capaz de dar respuestas a las preguntas e inquietudes de los educadores en un tiempo de creciente vulnerabilidad y de riesgo global. El lector encontrará en el libro cuestiones temáticas clave para añadir un sentido práctico a la articulación de nuevos proyectos socioeducativos desde los centros escolares o desde la misma sociedad civil en su conjunto |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Educación intercultural |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Santos Rego, Miguel Anxo |
| Dates associated with a name |
1955- |
| Relator term |
ed. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Lorenzo Moledo, María do Mar |
| Dates associated with a name |
1968- |
| Relator term |
ed. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
