Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
04028nam a2200301 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20151006141146.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
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| fixed length control field |
140828s2014 ag a gr 00010 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9789871305797 |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
028 |
| Número del ítem |
P457l |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Pinto Molina, María |
| 245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
La lectura digital en las bibliotecas públicas |
| Remainder of title |
promoción y gestión del cambio |
| Statement of responsibility, etc |
María Pinto, Francisco Javier García Marco, Ramón Alberto Manso Rodríguez |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed |
| 260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
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| Place of publication, distribution, etc |
Buenos Aires |
| Name of publisher, distributor, etc |
Alfagrama |
| Date of publication, distribution, etc |
2014 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
300 páginas |
| Other physical details |
ilustraciones |
| Dimensions |
23 cm |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
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| Series statement |
Biblioteca Alfagrama |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye bibliografías |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. Del papiro al libro electrónico: dispositivos, formatos y utilidades ; 2. Impacto e integración del libro digital en la biblioteca ; 3. La lectura digital ; 4. Lectura digital y multialfabetización para los ciudadanos del siglo XXI ; 5. Estrategias de fomento de la lectura digital ; 6. Instrumentos de evaluación y sondeo sobre hábitos de lectura ; 7. Lectores, autores y bibliotecarios digitales en la web social ; 8. Los clubes de lectura y la promoción de la biblioteca digital desde la biblioteca pública |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
Las tecnologías vinculadas al uso y difusión de la información han impactado de manera notable en el ámbito bibliotecario, no sólo revolucionando los procesos de catalogación, búsqueda de información y gestión de las colecciones, sino también en la digitalización de los materiales existentes, a los que se suman los millones de contenidos que diariamente registra Internet, en diferentes formatos. Las innovaciones tecnológicas asociadas con la web social -organizada bajo la premisa de la participación y el conocimiento colectivo- han revitalizado aún más la función bibliotecaria e incluso se han convertido en la plataforma idónea para el crecimiento de las llamadas bibliotecas virtuales y las bibliotecas 2.0. Además, el lanzamiento en el mercado masivo de los nuevos dispositivos móviles para la lectura digital (tablets, e-readers y teléfonos inteligentes) implica cambios profundos en la forma en que los ciudadanos leen, se apropian, relacionan e intercambian sus lecturas. Los textos impresos se han transformado profundamente hasta convertirse en contenidos digitales. Esto ha supuesto una revolución en la forma como éstos son creados, editados o distribuidos; y también ha modificado sustancialmente la forma de lectura y uso en los distintos contextos: personales, profesionales y de ocio. Las habilidades de lectura, especialmente de la reflexiva y crítica, influirán en la capacidad del usuario para aprender e informarse. Éstas habilidades son tanto de naturaleza cognitiva, como afectiva, psicológica, tecnológica y social. Y el ciudadano las deberá adquirir especialmente en los centros educativos, siendo reforzado su aprendizaje en la biblioteca. Esta colaborará en el acompañamiento formativo e informativo del ciudadano para construir las bases de una cultura multi-informacional generadora de conocimiento, que contemple todo tipo de contenidos, soportes y formas de acceso a la información. En un futuro cercano, los libros electrónicos y la lectura digital en las bibliotecas ocuparán un lugar primordial, y para ello esta institución ha de crear espacios que faciliten el intercambio, la colaboración y el acceso a diversos títulos en todos los formatos posibles, apostando porque cada lector obtenga el libro de su interés y en el dispositivo y formato que le resulte más conveniente |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lectura |
| General subdivision |
Innovaciones tecnológicas |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Libros electrónicos |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Bibliotecas públicas |
| General subdivision |
Servicios de información |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Bibliotecas digitales |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Promoción de la lectura |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lectura digital |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
García Marco, Francisco Javier |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Manso Rodríguz, Ramón Alberto |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
