Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
01520nam a2200253 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20141121111818.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
120730s2011 mx a gr 000 0dspa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9786070503160 |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
179.9 |
Número del ítem |
K651t |
Número de la edición |
23 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Kolangui Nisanof, Tamara |
245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
La tolerancia |
Remainder of title |
guía de actividades para el docente |
Statement of responsibility, etc |
Tamara Kolangui Nisanof |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
México |
Name of publisher, distributor, etc |
Limusa |
-- |
Universidad Anáhuac |
Date of publication, distribution, etc |
2011 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
142 p. |
Other physical details |
il. |
Dimensions |
29 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Por una educación para la paz |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. ¿Qué es la tolerancia? ; 2. ¿Por qué educar para la tolerancia? ; 3. Actividades para la enseñanza ; 4. Actividades concretas ; 5. Actividades abiertas |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Los maestros, los padres y la sociedad en general necesitan conocer las pautas que favorezcan el comportamiento tolerante. En esta obra, la autora expone un análisis teórico contextual sobre el concepto de la tolerancia, y muestra al lector rasgos y actos intolerantes con el fin de sensibilizar y erradicar, en su caso, tales manifestaciones violentas. Asimismo, en el último hay actividades para desarrollar en el aula que permitirán identificar, reflexionar y poner en práctica conductas que beneficien la convivencia y el respeto, es decir, que favorezcan un educación para la paz<br/> |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Tolerancia |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Tolerancia |
General subdivision |
Enseñanza |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Cultura de paz |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |