Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01826nam a2200265 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20150918020007.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
140723s2013 mx a gr 000 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9786070505744 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
303.69 |
| Número del ítem |
K651d |
| Número de la edición |
23 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Kolangui Nisanof, Tamara |
| 245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
El diálogo para la resolución de conflictos |
| Remainder of title |
guía de actividades para el docente |
| Statement of responsibility, etc |
Tamara Kolangui Nisanof, Luz Paula Parra Rosales |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
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| Place of publication, distribution, etc |
México |
| Name of publisher, distributor, etc |
Limusa |
| Date of publication, distribution, etc |
2013 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
164 p. |
| Other physical details |
il. |
| Dimensions |
29 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Por una educación para la paz |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. ¿Qué es el diálogo para la resolución de conflictos? ; 2. Educación en resolución de conflictos ; 3. Actividades para promover la resolución de conflictos |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Este libro contribuye con ideas prácticas para lograr que los seres humanos vivan sin violencia. Una condición que favorece dicho objetivo es saber manejar los conflictos, aprender a vivir juntos con nuestras diferencias, interactuar con los demás, demostrar interés en el otro, aprender uno del otro y beneficiarnos del hecho de que las múltiples diferencias son también fuente de progreso. La forma en la que se resuelven los conflictos es en cierta manera reflejo de la educación recibida, tanto en la familia como en la escuela, por ello es que la educación juega un papel tan importante en la promoción de una cultura de paz y transformación pacífica y positiva de los conflictos. En este libro, el docente encontrará diversas actividades que le ayudarán a lograr dicho objetivo |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Solución de conflictos |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación para la paz |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Construcción de la paz |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Parra Rosales, Luz Paula |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
| Koha issues (borrowed), all copies |
1 |
