Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02284nam a22002297a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20160419020006.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
150218r20052008sp ad||| |||| 00| 0 spa d |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
372.47 |
| Número del ítem |
L366l |
| Número de la edición |
23 |
| 245 00 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Leopero no comprendo |
| Remainder of title |
estrategias de comprensión lectora |
| Statement of responsibility, etc |
Ester Castro de Castillo ... [et al.] |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
2a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Córdoba |
| Name of publisher, distributor, etc |
Comunic-Arte |
| Date of publication, distribution, etc |
2005 |
| Date of manufacture |
Reimpresión 2008 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
272 p. |
| Other physical details |
il., gráficas |
| Dimensions |
21 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Lengua y discurso |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. ¿Cómo comprendemos un texto escrito? / Liliana Cubo de Severino ; 2. Estrategias inferenciales. Un pasaporte seguro hacia la comprensión lectora / Carolina Ana Sacerdote, Ana María Vega ; 3. Estrategias superestructurales o esquemáticas / Esther Castro de Castillo y Hilda Puiatti de Gómez ; 4. Estrategias macroestructurales o de coherencia global / Gloria Nelsi Lacón de Lucia, Gisela Müller de Russo, Clara Prestinoni de Bellora; 5. Estrategias microestructurales o de coherencia local / María Estela Salvo de Vargas ; 6. Estrategias proposicionales /Delia Ejarque ; 7. Estrategias léxicas / Ofelia Duo de Brother ; 8. Desarrollo de estrategias léxicas / Diana Tamola de Spiegel |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Leo pero no comprendo plantea un abordaje gradual del proceso de lectura, es decir, expone cuáles son las operaciones que realiza nuestro aparato cognitivo desde que percibimos las señales gráficas de una palabra hasta la instancia en que “archivamos” en nuestra memoria a largo plazo el significado global del te xto. Cada capítulo aborda la lectura haciendo foco en las diferentes estrategias que ponemos en práctica al leer: estrategias inferenciales, superestructurales, macroestructurales, microestructurales, proposicionales y léxicas. El lector encontrará además, al final del desarrollo de cada capítulo, una propuesta de ejercitación cuya efectividad y validez ha sido comprobada durante la investigación y cuyo objetivo es brindar orientación para optimizar y evaluar los procesos de comprensión en los alumnos |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Comprensión de lectura |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lingüistica |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Cubo de Severino, Liliana |
| Relator term |
coord. |
| 9 (RLIN) |
56260 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
| Koha issues (borrowed), all copies |
2 |
