Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02399nam a2200265 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20150225111000.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
150225s2012 sp gr 000 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9788499804538 |
080 0# - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Universal Decimal Classification number |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
371.2 |
Número del ítem |
P357p |
Número de la edición |
23 |
245 00 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Pensando en el futuro de la educación |
Remainder of title |
una nueva escuela para el siglo XXII |
Statement of responsibility, etc |
Beatriz Jarauta, Francisco Imbernón (coords.) ; Juan Manuel Álvarez ... [et al.] |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Barcelona |
Name of publisher, distributor, etc |
Graó |
Date of publication, distribution, etc |
2012 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
158 p. |
Dimensions |
24 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Crítica y fundamentos |
Volume number/sequential designation |
39 |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Este libro recoge algunos de los temas más importantes de la educación actual pensados en un contexto diferente, desconocido, como es el siglo XXII. Asimismo, ofrece un conjunto de perspectivas y de temáticas diversas cuyo objetivo pretende hacernos reflexionar y animarnos a analizar los problemas y los aciertos de la educa ción de ahora y de antaño, y ello proporcionándonos algunas de las claves que han de ayudarnos a proyectar nuestras incertidumbres y anhelos en la educación del siglo venidero. Durante los próximos años, nuestras sociedades, culturas y procesos de educación cambiarán tanto que aparecerán dilemas y preocupaciones prácticamente inimaginables en estos momentos. Éste ha sido el propósito que nos ha llevado a recoger el pensamiento de un grupo excepcional de autores respecto a la educación del mañana. En un momento en que lo contingente incluso parece minar la educación a medio y largo plazo, más que nunca se hace necesario ver más allá para saber hacia dónde vamos y qué camino debemos tomar. En este sentido, estamos seguros que estas lecturas nos ayudarán a imaginar y a pensar en la educación que esperamos y deseamos para las futuras generaciones. Se trata de una opción arriesgada, que nos obliga en tanto que lectores y educadores a un ejercicio de reflexión importante, pero del todo necesaria para empezar a trabajar en la educación y en la escuela del futuro |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Administración escolar |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Planificación educativa |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Educción |
General subdivision |
Previsión |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Jarauta Borrasca, Beatriz |
Relator term |
coord. |
9 (RLIN) |
56914 |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Imbernón, Francesc |
Relator term |
coord. |
9 (RLIN) |
56915 |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Álvarez Méndez, Juan Manuel |
9 (RLIN) |
56916 |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |