Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01894nam a2200277 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20150304120425.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
150403s2012 sp a gr 000 0dspa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788427718104 |
| 041 1# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| idioma original |
fre |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
370.154 |
| Número del ítem |
G137c |
| Número de la edición |
23 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Gabriel, Gaëtan |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Coaching escolar |
| Remainder of title |
para aumentar el potencial de alumnos con dificultades |
| Statement of responsibility, etc |
Gaëtan Gabriel ; traducción Pablo Manzano Bernárdez |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Madrid |
| Name of publisher, distributor, etc |
Narcea |
| Date of publication, distribution, etc |
2012 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
134 p. |
| Other physical details |
il. |
| Dimensions |
22 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye bibliografía y glosario |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. El coaching ; 2. El coaching escolar ; 3. A modo de conclusión y antes de pasar a la acción ; 4. Materiales para aplicar el coaching en la escuela |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
El coaching, como otras muchas estrategias de acompañamiento, ha irrumpido en el medio escolar, y puede ser una ayuda muy valiosa en nuestro intento de ayudar a jóvenes alumnos con dificultades escolares. Este libro está basado en una experiencia de coaching escolar. Los primeros capítulos presentan el fenómeno actual del c oaching y justifican su transposición a la escuela. En los siguientes capítulos se ofrece un modelo de intervención, descrito y secuenciado, acompañado de las fichas de trabajo, para implementar con alumnos. Un título muy práctico gracias al cual profesores, tutores u orientadores pueden ejercer de coach y ayudar al alumno a descubrir su propio potencial y a establecer un plan de actuación para ponerlo en juego |
| 534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE |
|---|
| Title statement of original |
Coaching scolaire: augmenter le potentiel des élèves |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Motivación en educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Rendimiento académico |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Trastornos del aprendizaje |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Orientación estudiantil |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Manzano Bernárdez, Pablo |
| Relator term |
tr. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
