Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02822cam a2200277 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20211117161722.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
150414s2013 ck ad gr 000 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9789587621334 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
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| Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
| Modificador |
AndrésJR |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
371.3 |
| Número del ítem |
B686c |
| Número de la edición |
23 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Bou Pérez, Juan Fernando |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Coaching educativo |
| Statement of responsibility, etc |
Juan Fernando Bou Pérez |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a edición |
| 260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
| Name of publisher, distributor, etc |
Ediciones de la U |
| -- |
LID |
| Date of publication, distribution, etc |
2013 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
197 páginas |
| Other physical details |
ilustrado, diagramas |
| Dimensions |
22 cm |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Acción empresarial |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
|---|
| General note |
Incluye notas pie de página |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Primera parte. Los principios del coaching educativo ; ¿Qué es el coaching educativo? ; 1. Definición ; 2. Objetivos del coaching educativo ; 3. Las fuentes del coaching educativo ; ¿Cómo ser un buen profesional de la docencia? ; 1. Competencias en coaching educativo ; Herramientas en coaching educativo ; 1. Herramientas internas ; 2. Herramientas externas ; Segunda parte. Coaching educativo ; Conceptos importantes en coaching educativo ; 1. Los objetivos ; 2. Las creencias ; 3. Los valores ; Coaching & Aprendizaje ; 1. Definición de aprendizaje ; 2. Modelos de aprendizaje ; 3. Principios para aprender ; 4. Esquema general del aprendizaje ; 5. Estilos de aprendizaje ; Tercera parte. El proceso de coaching educativo ; Claves de una sesión de coaching ; 1. Objetivos importantes para el profesorado ; 2. Fases del proceso de coaching educativo |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
El coaching es una disciplina moderna que se podría definir como una poderosa herramienta de cambio orientada hacia el éxito, hacia la consecución de los objetivos, metas o retos que nos marquemos. Para todos nosotros, la mejora del sistema educativo debe ser un reto extraordinario que debemos afrontar cuanto antes convirtiéndolo en nuestra misión principal. Este libro quiere transmitir 10 que siento y viene a cubrir una necesidad común en todos los países de habla hispana. El mundo está en revolución, no sólo el ámbito de la educación. Hay que hacer las cosas de manera diferente para obtener resultados diferentes. Y para esto, no conozco mejor método que cambiar nuestro sistema educativo. ¿No necesitaremos para ese camino un liderazgo potente en educación No sería difícil para ninguno de nosotros encontrar nombres de personas que han cambiado el mundo en sus diferentes disciplinas o que actualmente están ejerciendo de auténticos líderes. A nadie se le escapa la influencia del Dalai Lama y del Papa en el terreno religioso o 10 que fueron a nivel social Gandhi y Mandela |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Métodos de enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Orientación pedagógica |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Comunicación en educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Formación profesional de maestros |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
| Koha issues (borrowed), all copies |
3 |
| Oculto en el OPAC |
No |
