Sujetos de la docencia (Registro nro. 192965)

Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr)
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
control field 20151031121737.0
008 - • Elementos de longitud fija (NR)
fixed length control field 150918s2013 mx a||||r|||| 00| 0 spa d
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9788499696829 (Diaz de Santos)
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9786070245091 (UNAM)
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9786070213359 (Colección)
041 0# - • Idiomas (NR)
idioma spa
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 370.7
Número del ítem S843s
Número de la edición 21
245 00 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title Sujetos de la docencia
Remainder of title itinerarios, saberes e identidades
Statement of responsibility, etc Coordinadores Alma Rosa Sánchez Olvera e Ignacio Pineda Pineda
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 1a ed.
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Mexico
-- Madrid
Name of publisher, distributor, etc Diaz de Santos
-- Universidad Nacional Autónoma de Mexico
Date of publication, distribution, etc 2013
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 272 p,
Dimensions 22 cm.
490 0# - Mención de serie (R)
Series statement Estudios Posgrado en Pedagogía
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye bibliografía p. 271-272 e índice
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Primera parte. Trabajo académico: docencia y saberes universitarios. -- Segunda parte. Identidades e itinerarios en la práctica docente. -- Tercera parte. La docencia y el aprendizaje en las sociedades del conocimiento
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Sujetos de la docencia: itinerarios, saberes e identidades es un texto que tras las políticas de evaluación que en los últimos años han imperado en el espacio universitario, convoca a la reflexión académica, en torno a los nuevos sentidos que ha adquirido la práctica docente y sus vínculos con la investigación, la pertinencia o no del uso de las TIC, el debate siempre abierto al apoyo de los aprendizajes fincados en las competencias, la actualización constante de la práctica docente a fin de suscitar conocimientos. El propósito de estos trabajos es analizar las configuraciones del sujeto de la docencia y sus vicisitudes en el espacio universitario, con el objetivo de contribuir en este campo de conocimiento.
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Personal docente
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Profesores Universitarios
General subdivision Investigación
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Integración de personal docente
Fuente del encabezamiento o término LEMB
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Sánchez Olvera,Alma Rosa
Relator term Cordinadora
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Pineda Pineda, Ignacio
Relator term Cordinador
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libro Nuevas Adquisiciones
Existencias
Expurgo - (Retirado) Estado de Perdido Estado de Dañado No prestable Colección Koha itemnumber Ubicación habitual Ubicación actual Ubicación en Estantería Fecha de adquisición Costo Full call number Código de barras Ejemplar Koha item type
    Ó-----   Colección General 368631 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 18/09/2015 80000.00 370.7 S843s 0000000128522 1 Libro Colección General
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