Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02190nam a2200217 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20160615020003.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
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| fixed length control field |
151021r20132011mx ad gr 001 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9786071708977 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
300.72 |
| Número del ítem |
V423i |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Vicencio Leyton, Omar |
| 245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
La investigación en las ciencias sociales |
| Statement of responsibility, etc |
Omar Vicencio Leyton |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
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| Place of publication, distribution, etc |
México |
| Name of publisher, distributor, etc |
Trillas |
| Date of publication, distribution, etc |
2011 |
| Date of manufacture |
Reimpresión 2013 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
172 p. |
| Other physical details |
il., graficas |
| Dimensions |
23 cm |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas (p. 161-164) e índices. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
1. El inicio de una investigación ; 2. Los marcos de una investigación ; 3. Definición del tipo de estudio ; 4. La estructura del análisis ; 5. Recolección y análisis de datos: Información cuantitativa y cualitativa ; 6. Las conclusiones: la inferencia de un nuevo conocimiento ; 7. Reflexiones finales en torno a la investigación |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Todo proyecto de investigación requiere el uso de herramientas de búsqueda, selección y síntesis de información que permitan<br/>generar conclusiones y ratificar o, por el contrario, rectificar hipótesis acerca de un fenómeno o evento. Las Ciencias Sociales, a diferencia de otras disciplinas de naturaleza más precisa, se apoyan en recursos que involucran al futuro investigador en un proceso de "aprender a aprender'; uno de los preceptos universales que se persiguen actualmente dentro de los modelos educativos. En esta obra se presenta una secuencia didáctica para el desarrollo<br/>de investigaciones sociales, la cual se centra en los aportes de los paradigmas cualitativo y cuantitativo, ambos vinculados con un enfoque epistemológico del proceso científico de la investigación.<br/>Los contenidos teóricos de cada capítulo se complementan con diferentes actividades, resúmenes y mapas conceptuales que serán de utilidad para que los estudiantes de las metodologías de la investigación, en los niveles de licenciatura y maestría, logren un aprendizaje significativo a partir del desarrollo de las competencias propias de la materia. |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Ciencias sociales |
| General subdivision |
Investigación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha issues (borrowed), all copies |
3 |
