Metodología de la investigación para estudiantes de psicología (Registro nro. 193516)
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| 000 -• Cabecera (Nr) | |
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| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) | |
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| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) | |
| fixed length control field | 151109s2015 ag a|||gr|||| 000 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) | |
| ISBN | 9789875914667 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) | |
| idioma | spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) | |
| Número de clasificación (R) | 001.42 |
| Número del ítem | O519m |
| Número de la edición | 21 |
| 100 ## - • Nombre personal (NR) | |
| Personal name | Olaz, Fabian O. |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) | |
| Title | Metodología de la investigación para estudiantes de psicología |
| Remainder of title | Manual de entrenamiento y práctica |
| Statement of responsibility, etc | Fabian O. Olaz; Leonardo A. Medrano |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) | |
| Edition statement | 1a ed. |
| 260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) | |
| Place of publication, distribution, etc | Argentina |
| Name of publisher, distributor, etc | Brujas |
| Date of publication, distribution, etc | 2015 |
| 300 ## - • Descripción física (R) | |
| Extent | 177 p. |
| Other physical details | il. |
| Dimensions | 23 cm |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | 1. La investigación como proceso de contrucción epistémica; 2. Herramientas y recursos para la búsqueda de información en psicología; 3. Lectura y redacción de un articulo científico; 4. Redacción científica; Normas para citas y referencias bibliográficas; 6. La presentación de trabajos de investigación |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc | Este libro pretende promover la puesta en práctica de dispositivos pedagógicos centrados en experiencias que permitan aumentar las destrezas y el interés por la investigación científica. El mismo constituye el fruto de varios años de enseñanza de Metodología de la Investigación, y de un proceso que se inició con uno de los autores siendo alumno del otro, aunque en este trayecto los roles no fueron tan fáciles de diferenciar. Este camino compartido constituye un claro ejemplo de cómo los autores conceptualizan la enseñanza de metodología: para aprender sobre metodología necesitamos hacer trabajos de investigación. |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | Investigación científica |
| General subdivision | Metodología |
| Fuente del encabezamiento o término | ARMARC |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Medrano, Leonardo A. |
| 9 (RLIN) | 73946 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Libro Nuevas Adquisiciones |
| Expurgo - (Retirado) | Estado de Perdido | Estado de Dañado | No prestable | Colección | Koha itemnumber | Ubicación habitual | Ubicación actual | Ubicación en Estantería | Fecha de adquisición | Costo | Full call number | Código de barras | Ejemplar | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ó----- | Colección General | 369816 | Central Bogotá | Central Bogotá | Sala General | 02/10/2015 | 31000.00 | 001.42 O519m | 0000000131563 | 1 | Libro Colección General |