Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02718nam a2200241 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20151124081729.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
151123s2010 ck gr 00110 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9789582010102 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
378.007 |
| Número del ítem |
F375p |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Fernández Gómez, Héctor Gabriel. |
| 245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
El plan de mejoramiento institucional en la calidad de la educación |
| Remainder of title |
experiencia de instituciones educativas destacadas por sus buenos resultados en las pruebas saber |
| Statement of responsibility, etc |
Héctor Gabriel Fernández Gómez. |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
| Name of publisher, distributor, etc |
Magisterio |
| Date of publication, distribution, etc |
2011 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
111 p. |
| Dimensions |
24 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Gestión magisterio |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Cap. 1 Fundamentación y relevancia de los Planes de Mejoramiento Institucional. -- Cap. 2 ¿Cómo se obtuvo la información de campo que acompaña el desarrollo de este documento?. -- Cap. 3 Aspectos conceptuales de la calidad de la educación y su mejoramiento. -- Cap. 4 Percepción de las instituciones educativas de alto logro, en torno al mejoramiento de la calidad. -- Cap. 5 Percepción de las instituciones educativas de alto logro en torno a las características del Plan de Mejoramiento Institucional (PMI). -- Cap. 6 Las percepciones de las instituciones educativas destacadas en las pruebas Saber, y su fundamentación política y conceptual con respecto a los PMI. -- Cap. 7 Algunas lecciones aprendidas de las instituciones educativas estudiadas. |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
El presente trabajo tiene como objetivo apoyar a las instituciónes educativas, privadas y oficiales que estén interesadas en mejorar sus resultados en la evaluación externa de estudiantes en las pruebas censales Saber que aplica el Ministerio de Educación Nacional a través del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior -Icfes-, a los grados quinto y noveno de Educación Básica, mediante el conocimiento de las características más relevantes de los planes de mejoramiento instituciónal propuestos por las instituciónes educativas que obtienen promedios más altos con sostenibilidad en dichas pruebas. El contenido de esta obra, muestra que los colegios de alto logro en los resultados de las pruebas censales Saber coinciden de manera general en sus concepciones sobre calidad de la educación y sobre la evaluación que realizan en sus diferentes ámbitos, así como en la organización interna de la institución, los procedimientos y las acciones especificas de mejoramiento que les permite obtener los buenos resultados en dichas pruebas. |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Desarrollo curricular |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Calidad de la educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Evaluación educativa |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
