Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02347cam a2200325 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20230706111818.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
150604s2014 ag a gr 00010 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9789875915589 |
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
Catalogador |
AndrésJR |
Modificador |
RodrigoAP |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
372.6 |
Número del ítem |
D439d |
Número de la edición |
21 |
245 00 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Dificultades en el proceso lectoescritor |
Statement of responsibility, etc |
Luís Quintana Rojas ... [y otros cinco] |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a edición |
260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Buenos Aires |
Name of publisher, distributor, etc |
Brujas |
Date of publication, distribution, etc |
2015 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
175 páginas |
Other physical details |
ilustrado |
Dimensions |
23 cm |
490 ## - Mención de serie (R) |
Series statement |
DidacticAulica |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas (páginas [173]-175) |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Significado clínico de la dificultades en la adquisición de la lectoescritura ; identificación temprana de dificultades para la actividad escolar ; Formas de evaluación de las causas de las dificultades en la lecto-escritura ; Los problemas de lenguaje, atención y memoria y sus repercusiones en la lecto-escritura ; Conciencia fonológica como predictor del aprendizaje lector ; Método de formación del lectura en niños con dificultades |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Todos los maestros concedemos gran relevancia al proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura, estudiamos la variedad de métodos y procedimientos que se han desarrollado en las últimas décadas y utilizamos aquel o aquellos que, según nuestra experiencia, facilitan el aprendizaje de los niños cuya educación promovemos.No obstante, con frecuencia vemos pequeños que encuentran diferentes dificultades durante el proceso del aprendizaje lectoescritor. En este libro, varios autores de reconocida valía, realizan un estudio global sobre las dificultades que suelen experimentar los niños hispanos hablantes con la lectura y la escritura, ofreciendo información relevante y estrategias a los maestros para el desarrollo de nuestra labor docente |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Facilidad de lectura |
General subdivision |
Enseñanza |
Form subdivision |
Manuales |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Escritura |
General subdivision |
Enseñanza básica |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Lectura |
General subdivision |
Enseñanza correctiva |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Quintana Rojas, Luis |
Relator term |
autor |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Solovieva, Yulia |
Relator term |
autora |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Lázaro García, Emelia |
Relator term |
autora |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Bonilla Sánchez, María del Rosario |
Relator term |
autora |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Mejía de Eslava, Lyda |
Relator term |
autora |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Eslava Cobos, Jorge |
Relator term |
autor |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Koha item type |
Libro Colección General |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Oculto en el OPAC |
No |