Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02266nam a2200265 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20160211151202.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
120829t 2011sp r 000 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788427717343 |
| 041 1# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| idioma original |
ita |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
370.11 |
| Número del ítem |
C671c |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Corradini, Matteo |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Crear |
| Remainder of title |
cómo se desarrolla una mente creativa |
| Statement of responsibility, etc |
Matteo Corradini ; traducción y adaptación Sara Alcina Zayas |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Madrid, España |
| Name of publisher, distributor, etc |
Narcea, S.A. |
| -- |
Ministerio de Educación |
| -- |
Alfaomega |
| Date of publication, distribution, etc |
2011 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
109 p. |
| Dimensions |
24 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Didáctica de las operaciones mentales por Lucio Guasti |
| Volume number/sequential designation |
2 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas (p. 105-109) e índice |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Capitulo 1. Destruir. -- Capitulo 2. Crear. -- Capitulo 3. Idear. -- Capitulo 4. Algunas advertencias, antes de leer los proyectos (o posibilidades de acción) que proponemos. -- Capitulo 5. Proyecto 1. fotografiar las matemáticas. -- Capitulo 6. Proyecto 2. Narrar la diversidad, Cultura del encuentro. -- Capitulo 7. Proyecto 3. La música electrónica para la memoria de a shoah |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
El presente volumen, 2º de la Colección, aspira a profundizar en los mecanismos y engranajes de la mente cuando ésta se dispone a crear, es decir, trata de explicar cómo se desarrolla una mente creativa. La compleja dinámica del acto de crear se considera la base de la vida mental y de la vida activa. Crear no es una act ividad que sea privilegio de unos pocos dotados de capacidades innatas, sino una operación mental, para la que los adolescentes y los niños deben ser educados y formados. Este libro propone diferentes actividades, a través de las cuales se aprende a crear y se pretende entrenar el pensamiento crítico: por ejemplo, la habilidad de contemplar el mundo a través de un agujero hecho en una cartulina, de saber contarlo a los demás y de estar abiertos a los mundos que ellos ven; o de narrar la historia por medio de música electrónica; o de conocer otras culturas a través de la literatura. |
| 534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE |
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| Title statement of original |
Creare. |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Aptitud creadora |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Psicología del aprendizaje |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Alcina Zayas, Sara |
| Relator term |
Traductora |
| 9 (RLIN) |
77232 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
