Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02842cad a2200277 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20170915163137.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
080130s2011 mx ad gr 0 bdspa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9786070502552 |
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
Modificador |
AndrésJR |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
371.1 |
Número del ítem |
C171l |
Número de la edición |
21 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Casares Arrangoiz, David |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Líderes y educadores |
Remainder of title |
el maestro, creador de una nueva sociedad |
Statement of responsibility, etc |
David Casares Arrangoiz |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
2a ed |
260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
México |
Name of publisher, distributor, etc |
Limusa |
Date of publication, distribution, etc |
2011 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
175 p. |
Other physical details |
ilustraciones, gráficas |
Dimensions |
23 cm |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas (p. 171-175) |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
I. La educación: base de la transformación ; II. Tendencias de cambio en el siglo XXI ; III. Modelo de cambio siglo XXI ; IV. La educación integral y el desarrollo de las competencias humanas ; V. La formación de líderes para crear la nueva civilización ; VI. Creando las nuevas estructuras escolares de transformación ; VII. El papel del maestro como líder y promotor del cambio |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
El maestro es el pilar de la educación, el formador de las generaciones futuras y el promotor de la nueva civilización que enfrenta os retos de la globalización, la competitividad, el cambio climático y el agotamiento del sistema de consumo que ido destruyendo el medio y las condiciones de sustentabilidad. Hoy más que nunca necesitamos una cultura de convivencia y progreso basada en los valores universales y que contemplen tanto los derechos como las obligaciones de las personas que generan opciones de paz, respeto a la diversidad y ajenos al egoísmo de los sistemas individualistas y lejano a las dictaduras colectivistas, generadora de oportunidades educativas, laborales, de salud, de calidad de vida y de construcción de riqueza para todos. De aquí surge la apremiante exigencia de formar maestros que se conviertan en líderes de cambio, en visionarios de una nueva sociedad y en promotores de la solidaridad y de la autoestima, de la disciplina, la salud mental y física y del desarrollo de las competencias humanas y técnicas y las actitudes de vida que requieren los nuevos paradigmas. Este libro se sustenta en la psicología del desarrollo personal, la filosofía existencial, la dinámica de grupos y de manera preponderante en el modelo educativo propuesto por la UNESCO. Presenta una sólida teoría y su aplicación práctica al liderazgo en el salón de clase, liderazgo que se sustenta en el compromiso del maestro con su propia vocación y la clasificación de su misión vital y sus valores |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Administración educativa |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Educación |
Geographic subdivision |
México |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Capacitacion docente |
Geographic subdivision |
México |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Educación |
General subdivision |
Metas y objetivos |
Geographic subdivision |
México |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Liderazgo |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Koha item type |
Libro Colección General |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |