Líderes y educadores (Registro nro. 194037)

Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr)
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
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008 - • Elementos de longitud fija (NR)
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020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9786070502552
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR)
Agencia Catalogadora CO-BoUGC
Agencia que realiza la transcripción CO-BoUGC
Modificador AndrésJR
041 0# - • Idiomas (NR)
idioma spa
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 371.1
Número del ítem C171l
Número de la edición 21
100 1# - • Nombre personal (NR)
Personal name Casares Arrangoiz, David
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title Líderes y educadores
Remainder of title el maestro, creador de una nueva sociedad
Statement of responsibility, etc David Casares Arrangoiz
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 2a ed
260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc México
Name of publisher, distributor, etc Limusa
Date of publication, distribution, etc 2011
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 175 p.
Other physical details ilustraciones, gráficas
Dimensions 23 cm
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye referencias bibliográficas (p. 171-175)
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note I. La educación: base de la transformación ; II. Tendencias de cambio en el siglo XXI ; III. Modelo de cambio siglo XXI ; IV. La educación integral y el desarrollo de las competencias humanas ; V. La formación de líderes para crear la nueva civilización ; VI. Creando las nuevas estructuras escolares de transformación ; VII. El papel del maestro como líder y promotor del cambio
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc El maestro es el pilar de la educación, el formador de las generaciones futuras y el promotor de la nueva civilización que enfrenta os retos de la globalización, la competitividad, el cambio climático y el agotamiento del sistema de consumo que ido destruyendo el medio y las condiciones de sustentabilidad. Hoy más que nunca necesitamos una cultura de convivencia y progreso basada en los valores universales y que contemplen tanto los derechos como las obligaciones de las personas que generan opciones de paz, respeto a la diversidad y ajenos al egoísmo de los sistemas individualistas y lejano a las dictaduras colectivistas, generadora de oportunidades educativas, laborales, de salud, de calidad de vida y de construcción de riqueza para todos. De aquí surge la apremiante exigencia de formar maestros que se conviertan en líderes de cambio, en visionarios de una nueva sociedad y en promotores de la solidaridad y de la autoestima, de la disciplina, la salud mental y física y del desarrollo de las competencias humanas y técnicas y las actitudes de vida que requieren los nuevos paradigmas. Este libro se sustenta en la psicología del desarrollo personal, la filosofía existencial, la dinámica de grupos y de manera preponderante en el modelo educativo propuesto por la UNESCO. Presenta una sólida teoría y su aplicación práctica al liderazgo en el salón de clase, liderazgo que se sustenta en el compromiso del maestro con su propia vocación y la clasificación de su misión vital y sus valores
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Administración educativa
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Educación
Geographic subdivision México
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Capacitacion docente
Geographic subdivision México
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Educación
General subdivision Metas y objetivos
Geographic subdivision México
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Liderazgo
Fuente del encabezamiento o término LEMB
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Libro Colección General
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
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    Ó-----   Colección General 370665 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 13/10/2015 74500.00 371.1 C171l 0000000118824 1 Libro Colección General
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