Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02802nam a2200313 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20160217154113.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
160217s2013 sp gr||||o001 0 spa |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788427719453 (Narcea) |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788436955101 (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte) |
| 041 1# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| idioma original |
ita |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
371.311.4 |
| 082 ## - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
371.39 |
| Número del ítem |
A537p |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Andrich Miato, Silvia |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Producir |
| Remainder of title |
una competencia cognitiva y social |
| Statement of responsibility, etc |
Silvia Andrich Miato, Lidio Miato ; traducción y adaptación, Sara Alcina Zayas |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Madrid |
| Name of publisher, distributor, etc |
Narcea |
| -- |
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Secretaría General Técnica |
| Date of publication, distribution, etc |
2013 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
164 p. |
| Dimensions |
24 cm |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
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| Series statement |
Didáctica de las operaciones mentales por Lucio Guasti |
| Volume number/sequential designation |
7 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye Bibliografía: p. 159-164 |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Primera parte : Modelos teóricos. : Capitulo 1. La producción. ; Capitulo 2. La producción competente.-- Segunda parte: Aplicaciones prácticas o modelos operativos.Capitulo 3. La producción de un texto histórico. ; Capitulo 4.La producción de relatos fantásticos ; Capitulo 5. La producción de soluciones a problemas matemáticos. |
| 520 0# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Producir significa proyectar, crear, construir, comunicar, innovar, saber, saber hacer, saber ser. La capacidad de “producción”, en el contexto más general del aprendizaje, es el fruto de una acción que implica a la mente y que conduce al desarrollo cognitivo. En esta dimensión social y cognitiva se engendran importantes procesos como la socialización y el desarrollo de la personalidad, que las metodologías didácticas y las actividades propuestas en este libro tratan de favorecer. El presente volumen ofrece un amplio abanico de estímulos téoricos para transformar y producir un texto, una investigación o la solución de un problema matemático; todo ello en una acción metacognitiva inserta en un espacio de autonomía y en un clima didáctico que sea democrático y cooperativo. Entre los modelos operativos o aplicaciones prácticas que ofrece la segunda parte del libro encontramos el proceso didáctico para la producción de un texto histórico sobre la vida en la prehistoria y un conjunto articulado de ejercicios para escribir relatos fantásticos, con alumnos de educación primaria. Se desarrolla también una unidad de aprendizaje orientada la producción de soluciones a problemas matemáticos con alumnos de educación secundaria. |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Aprendizaje social |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Socialización |
| General subdivision |
Conocimiento |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Aptitud de aprendizaje |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Metacognición |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Miato, Lidio |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Sara Alcina Zayas |
| Relator term |
traductor |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
