Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
03054nam a2200277 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20160922153948.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
160218s2013 sp a gr||||o001 0 spa |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788496108530 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
371.9 |
| Número del ítem |
E382e |
| Número de la edición |
21 |
| 245 03 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
La educación inclusiva |
| Remainder of title |
de la exclusión a la plena participación de todo el alumnado |
| Statement of responsibility, etc |
coordinador Climent Giné ... [et al.] |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
2a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Barcelona |
| Name of publisher, distributor, etc |
ICE, Universitat de Barcelona |
| -- |
Horsori |
| Date of publication, distribution, etc |
2009 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
182 p. |
| Other physical details |
il., fotografías |
| Dimensions |
21 cm |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
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| Series statement |
Cuadernos de educación |
| Volume number/sequential designation |
56 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye Bibliografía: p. 171-179 e índice |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Capitulo 1. Aportaciones al concepto de inclusión. La posición de los organismos internacionales. -- Capitulo 2. Los procesos de inclusión educativa desde la declaración de salamanca. Un balance entre doloroso y esperanzado. -- Capitulo 3.Transformar para adaptar, adaptar para incluir: una mirada psicoeducativa a la educación inclusiva.-- Capitulo 4.Participación de todo el alumnado, éxito y mejora la escuela. Análisis de las barreras mas relevantes y como superarlas. -- Capitulo 5.El trabajo colaborativo entre el profesorado como estrategia para a inclusión.-- Capitulo 6. El aprendizaje entre alumnos como apoyo a la inclusión.-- Capitulo 7.La colaboración de los centros de educación especial a la inclusión. -- Capitulo 8.El uso del index for inclusión para cambiar las practicas educativas en los centros de Catalunya. -- Capitulo 9. El uso del index por inclusión en inglaterra Tony Booth.-- Capitulo 10. Desarrollando sistemas de educación inclusiva.¿ Como podemos hacer progresar las políticas de la educación?. |
| 520 0# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
A partir de las aportaciones de distintos autores, tanto de nuestro país como del ámbito internacional, el libro plantea una reflexión sobre la educación inclusiva, combinando elementos conceptuales y prácticos. ¿Qué entendemos por inclusión? ¿En qué momento de ese proceso de mejora escolar nos encontramos? ¿Qué teorías sus tentan y guían las prácticas inclusivas? ¿Cuáles son las barreras con que topan los centros escolares y cómo se pueden superar? ¿Cómo utilizar la cooperación entre alumnos, entre docentes y entre centros como estrategias para la inclusión? ¿Qué instrumentos están ayudando a las comunidades escolares a avanzar hacia la educación inclusiva? Estos interrogantes guían el contenido de las páginas de este libro, que confiamos que se sume a las contribuciones de todos aquellos que asumen el reto de conseguir unas escuelas donde todo el alumnado, independientemente de sus características, tenga cabida y las máximas oportunidades de aprendizaje y éxito. |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación inclusiva |
| Geographic subdivision |
España |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación |
| General subdivision |
Integración escolar |
| Geographic subdivision |
España |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Giné Giné, Climent |
| Relator term |
Coordinador |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Duran, David |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Font, Josep |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Miquel, Ester |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
