Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
03013nam a2200337 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20160223165216.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
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| fixed length control field |
160223s2013 sp ad gr||||o001 0 spa |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788427719361 (Narcea) |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788436954685 (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte) |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788427719439 (ebook) |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| idioma original |
ita |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
371.1007 |
| Número del ítem |
G765j |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Gromi, Alberto |
| 240 10 - • Título uniforme intercalado (NR) |
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| Título uniforme |
<a href="Giudicare">Giudicare</a> |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Juzgar |
| Remainder of title |
De la opinión no fundamentada al juicio elaborado |
| Statement of responsibility, etc |
Alberto Gromi ; traducción y adaptación, Sara Alcina Zayas |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Madrid |
| Name of publisher, distributor, etc |
Narcea |
| -- |
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Secretaría General Técnica |
| Date of publication, distribution, etc |
2013 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
150 p. |
| Other physical details |
il.,gráficas |
| Dimensions |
24 cm |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Didáctica de las operaciones mentales por Lucio Guasti |
| Volume number/sequential designation |
6 |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye Bibliografía: p. 145-150 |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Primera parte : Modelos teóricos. -- Capitulo 1. El juicio. ; Capitulo 2. Opinión, sentido común y juicio. ; Capitulo 3. Proceso meta cognitivo, perceptiva constructiva y construcción del juicio. -- Segunda parte : Capitulo 4.El caso «caso Antigona» ; Capitulo 5. La pera, la manzana, las piramedes y las hojas. ; Capitulo 6. El periódico escolar. |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Juzgar constituye un proceso mental complejo, pero ineludible y presente en todos los actos de nuestra vida. El procedimiento metodológico que requiere de la persona, no se estructura como un algoritmo lógico sino como el discurrir de nuestro pensamiento cuando, motivado por sus propias actitudes, pone algo en duda, se maravilla ante situaciones, se plantea problemas o verifica sus propias teorías y convicciones. Todo ello significa que es necesario estimular en cada persona un hábito permanente de indagación que no se detiene en la simple opinión o en planteamientos superficiales y poco fundamentados ante los acontecimientos. Es necesario ir más allá; el juicio se construye a partir de lo más profundo que se ha vivido, implica responsabilidad al actuar y pone en juego toda la personalidad. En este libro, el autor ofrece a docentes e investigadores, temas y ejemplos estimulantes para desarrollar el pensamiento y el juicio crítico de sus alumnos, introduciendo una nueva didáctica, un nuevo modo de captar su atención y de poner en práctica la operación de juzgar. Partiendo de lo cotidiano y de los contenidos escolares habituales, los alumnos pueden ejercitarse y hacerse la siguiente pregunta: ¿Cómo son verdaderamente las cosas, los acontecimientos, lo que nos sucede?, para sacar a continuación sus propias conclusiones y emitir sus propios juicios. |
| 534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE |
|---|
| Main entry of original |
Giudicare |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Juicio (Lógica) |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Metacognición |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Metodología pedagógica |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Didáctica |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Pensamiento educativo (educación) |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Zayas, Sara Alcina |
| Relator term |
traductor |
| 9 (RLIN) |
77960 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
