Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
03043nam a2200325 c 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20160329141854.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
131029s2013 sp a grf 000 0dspa d |
| 017 ## - COPYRIGHT OR LEGAL DEPOSIT NUMBER |
|---|
| Copyright or legal deposit number |
M 25063-2013 |
| Assigning agency |
Oficina Depósito Legal Madrid |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9788436830071 |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
616.89-008.4 |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
616.89-008.434-053.2 |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
376.1-053.2-056.26/.36 |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
371.9 |
| Número del ítem |
F489d |
| Número de la edición |
23 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Fiuza Asorey, María José |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo |
| Remainder of title |
manual didáctico |
| Statement of responsibility, etc |
María José Fiuza Asorey y María Pilar Fernández Fernández |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a ed |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Madrid |
| Name of publisher, distributor, etc |
Pirámide |
| Date of publication, distribution, etc |
2013 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
274 p. |
| Other physical details |
il. |
| Dimensions |
24 cm |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Colección "Psicología". Sección "Pedagogía y didáctica" |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas (p. 273-274) |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Parte I. Aproximación teórica al estudio de las dificultades de aprendizaje y los trastornos del desarrollo en educación primaria -- 1. Introducción a las dificultades de aprendizaje y a los trastornos del desarrollo -- Parte II. Dificultades de aprendizaje en educación primaria -- 2. Las dificultades en la lectura, la escritura y las matemáticas ; 3. Dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socioafectivos, socioculturales y comportamentales -- Parte III. Trastornos del desarrollo en educación primaria -- 4. Los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla y la voz ; 5. La discapacidad intelectual ; 6. Los déficit sensoriales: la discapacidad visual y auditiva ; 7. Las discapacidades motóricas ; 8. Los trastornos del espectro autista (TEA) ; 9. Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Las autoras de esta obra ofrecen una visión pragmática y muy aplicada de las diversas dificultades y trastornos que se pueden dar en las aulas y que suponen necesidades educativas especiales a las que el profesorado debe poder dar respuesta dentro de una perspectiva multidisciplinar de atención a la diversidad. La dimensión más innovadora de este trabajo radica en ofrecer no sólo un panorama conceptual amplio sobre el tema, sino una serie de módulos muy prácticos en los que se incluyen actividades, casos prácticos y preguntas de autoevaluación, y que hacen de este manual un documento que ayuda directamente al desarrollo de la docencia de materias incluidas en los actuales planes de estudios universitarios de formación del profesorado, pedagogía, psicología, magisterio, logopedia y otros profesionales de la educación. Por su claridad expositiva y sencillez, también puede ser de interés para el público en general que desee adentrarse en las dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Trastornos de aprendizaje |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lenguaje |
| General subdivision |
Trastornos en niños |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Niños con discapacidad |
| General subdivision |
Educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Fernández Fernández, Pilar |
| 9 (RLIN) |
79774 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| 956 ## - LOCAL ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS (OCLC) |
|---|
| Host name |
2 |
