Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02780nam a22002177a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20180123181231.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
160613m20142017ck |||gr|||| 000 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9789587710090 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
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| Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
| Modificador |
AndrésJR |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
370.7 |
| Número del ítem |
M153c |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Maldonado G. , Miguel Ángel |
| 245 11 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
¿Competencias o cualificaciones? |
| Remainder of title |
Reforma de la educación superior, producción y acreditación |
| Statement of responsibility, etc |
Miguel Ángel Maldonado G. |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a ed. |
| 260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
| Name of publisher, distributor, etc |
Ecoe |
| Date of publication, distribution, etc |
2014 |
| Date of manufacture |
2017 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
195 p. |
| Other physical details |
Tablas |
| Dimensions |
24 cm |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Capítulo 1. El mundo del trabajo, la formación profesional y las competencias laborales; Capítulo 2. ¿Competencias o cualificaciones?; Capítulo 3. Apuntes sobre la formación profesional en Colombia; Capítulo 4. Características de los sistemas de producción e implicaciones en la formación profesional; Capítulo 5. Tensiones en el campo de la formación para el trabajo; Capítulo 6. La frontera de las competencias; Capítulo 7. La tercera reforma de la educación superior y el sistema de acreditación; Capítulo 8. Competencias entre Tuning, Sena y Saber pro; |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
El autor se interroga sobre el discurso de las competencias que, en el mundo laboral y en algunos escenarios académicos, suele homologarse con el de cualificaciones. Ofrece un acercamiento a la construcción de los conceptos de competencias y cualificaciones en su particular relación con el mundo del trabajo, la acreditación y sus vínculos con las pretendidas reformas de la educación superior. Transita por la educación, el trabajo y la formación profesional; además, ofrece una genealogía sobre las competencias y las cualificaciones. En su recorrido por el mundo del trabajo en su relación con la formación profesional, pasa por Inglaterra, Alemania y Estados Unidos y por el discurso relacionado con competencias y cualificaciones los cuales guardan relación con la organización, definición y sistematización funcional de las competencias laborales y las cualificaciones enunciadas por Smith y Taylor. El doctor Maldonado se compromete de modo ameno con las siguientes temáticas: El mundo del trabajo, la formación profesional y las competencias laborales; la formación profesional en Colombia; caracteriza los sistemas de producción y sus implicaciones en la formación profesional; observa las tensiones del discurso de competencias y cualificaciones en el campo de la formación para el trabajo y en la educación superior; propone un límite a las competencias; describe la forma como interviene el discurso de competencias, la tercera reforma de la educación superior y el sistema de acreditación. |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Investigación en educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
