Cómo funciona el aprendizaje (Registro nro. 195385)

Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr)
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
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008 - • Elementos de longitud fija (NR)
fixed length control field 170510s2017 ck d||gr|||| 001 0 spa d
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9789587417593
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR)
Agencia Catalogadora CO-BoUGC
Agencia que realiza la transcripción CO-BoUGC
Catalogador AndrésJR
041 0# - • Idiomas (NR)
idioma spa
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 370.1
Número del ítem C656c
Número de la edición 21
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title Cómo funciona el aprendizaje
Remainder of title 7 principios basados en la investigación para un enseñanza inteligente
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 1a ed.
260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Barranquilla, Colombia
Name of publisher, distributor, etc Universidad del Norte
Date of publication, distribution, etc 2017
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 310 páginas
Other physical details gráficas
Dimensions 24 cm
500 ## - GENERAL NOTE
General note Incluye índice de materias
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Capítulo 1. ¿Como afecta el conocimiento previo el aprendizaje de los estudiantes?; Capítulo 2. ¿Como influye en el aprendizaje la forma en que los estudiantes organizan el conocimiento?; ¿que factores motivan a los estudiantes a aprender?; Capítulo 3. ¿que factores motivan a los estudiantes a aprender?; Capítulo 4. ¿Como desarrollan los estudiantes a aprender; Capítulo 5. ¿ Que tipos de prácticas y retroalimentación promueven el aprendizaje?; Capítulo 6. ¿Porque es importante para el aprendizaje el estadio de desarrollo de los estudiantes y el ambiente del curso?
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Este Libro, éxito editorial en los Estados Unidor y que por primera vez se traduce al español, es de lectura obligatoria para cada profesor, sea novato o con experiencia. Haciendo uso de nuevas investigaciones en psicología, educación y ciencias cognitivas, los autores desmitifican un tema complejo y lo convierten en explicaciones precisas de siete principios de aprendizaje. La obra está llena de grandes ideas y sugerencias practicas, todas y, por lo tanto, de lectura esencial para profesores en todos los niveles que deseen mejorar el aprendizaje de sus estudiantes.
534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE
Main entry of original How learning works. seven research-based principles form smart teaching
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Habilidad de aprendizaje
Fuente del encabezamiento o término ARMARC
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Aprendizaje
Fuente del encabezamiento o término ARMARC
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Metodologia
Fuente del encabezamiento o término ARMARC
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Ambrose, Susan A.
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Personal name Bridges, Michael W.
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Personal name Di pietro Michele
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Personal name Lovett, Marsha C.
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Personal name Norman, Marie K.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Gomez Mendoza, Olga
Relator term traductora
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Mayer, Richard E.
Relator term prologuista
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libro Nuevas Adquisiciones
Existencias
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    Ó-----   Colección General 375295 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 08/05/2017 72000.00 370.1 C656c 0000000135473 1 Libro Colección General
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