Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01478nam a22002297a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20180310113913.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
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| fixed length control field |
180310b2011 mx a|||gr|||| 001 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9786071709653 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
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| Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
| Catalogador |
AndrésJR |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
720.284 |
| Número del ítem |
M654c |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Molina Ayala, Maria Elena |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Concepto básicos de diseño en arquitectura |
| Statement of responsibility, etc |
Maria Elena Molina Ayala |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
primera edición |
| 260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
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| Place of publication, distribution, etc |
México |
| Name of publisher, distributor, etc |
Trillas |
| Date of publication, distribution, etc |
2011 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
164 páginas |
| Other physical details |
ilustraciones |
| Dimensions |
24 cm |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Incluye indice onomástico y analítico |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Capítulo 1. Antecedentes de las escuelas de diseño; Capítulo 2. El vinculo entre los conceptos de diseño y aplicación; Capítulo 3. La aportación a la enseñanza del diseño |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
La autora propone un método para la enseñanza de la arquitectura -basado en el modelo pedagógico constructivista- para establecer el vínculo entre los conceptos de diseño básico: unidad, equilibrio, armonía, simetría, asimetría, contraste, atención a la figura, repetición, variedad, ritmo, movimiento, textura y relieve, y su aplicación en la arquitectura. En éste, que es el tema central de la presente obra, se orienta al estudiante hacia el desarrollo de habilidades como el uso del razonamiento para crear y transformar, y en el cómo hacer con base en el pensamiento |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Arquitectura |
| Form subdivision |
historia y crítica |
| General subdivision |
Diseño |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
