Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad (Registro nro. 195946)

Detalles MARC
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
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008 - • Elementos de longitud fija (NR)
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020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9789588832944
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR)
Agencia Catalogadora CO-BoUGC
Agencia que realiza la transcripción CO-BoUGC
Catalogador TatianaST
041 0# - • Idiomas (NR)
idioma spa
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 378
Número del ítem R333r
Número de la edición 21
245 00 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad
Statement of responsibility, etc Olga Lucía León Corredor, Martha Bonilla Estevez, Jaime Humberto Romero Cruz... [y otros seis]
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 1a edicón
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Bogotá
Name of publisher, distributor, etc Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Date of publication, distribution, etc 2014
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 186 páginas
Other physical details ilustraciones
Dimensions 24 cm.
490 1# - Mención de serie (R)
Series statement Serie investigaciones
Volume number/sequential designation 3
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye referencias bibliográficas (páginas 169-186)
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note La formación de profesores de matemáticas y el acceso a la educación superior de poblaciones vulnerables: una problemática para abordar ; diversidad, didácticas específicas, tecnología y formación de profesores de matemáticas constituyen ejes transversales de los referentes curriculares ; referentes curriculares para la formación profesional del educador matemático ; referentes curriculares para la formación pedagógica del educador matemático ; referentes curriculares para la formación didáctica del educador matemático ; orientaciones para la operacionalización de los referentes
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Presentamos la segunda edición de este documento a profesores y estudiantes, con el fin de evidenciar el resultado de muchas discusiones, reflexiones, análisis y trabajo conjunto que dieron origen a la necesidad de presentar referentes curriculares consensuados para los procesos de enseñanza y de aprendizaje en el área de matemáticas para América Latina y el Caribe. Se busca dar a conocer las orientaciones para el diseño de guías para el adecuado uso, aprovechamiento y desarrollo de las tic como apoyo en procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos de diversidad partiendo de los referentes definidos, organizados a partir de tres campos de formación de profesores: la educación, la pedagogía y la didáctica de la matemática; de tres campos estructuradores de la matemática escolar: cantidad, forma y magnitud; y de la formación de profesores para dos niveles escolares fundamentales: básica primaria y básica secundaria.
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Matemáticas
General subdivision Enseñanza
Form subdivision Currículo
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Formación profesional de maestros de matemáticas
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Capacitación docentes en matemáticas
General subdivision Metodología.
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Planificación curricular
Fuente del encabezamiento o término LEMB
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name León Corredor, Olga Lucía
Relator term autor
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Bonilla Estévez, Martha
Relator term autor
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Romero Cruz, Jaime Humberto
Relator term autor
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Gil Chávez, Diana
Relator term autor
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Correal Gutiérrez, Mónica
Relator term autor
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Ávila Garzón, Cecilia
Relator term autor
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Bacca Acosta, Jorge Luis
Relator term autor
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Cavanzo Nisso, Gloria Andrea
Relator term autor
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Personal name Guevara Bolaños, Juan Carlos
Relator term autor
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Saiz Roldán, Mariana Luisa
Relator term autor
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Personal name García Méndez, Rosa María
Relator term autor
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Saiz Roldán, Brígida Edith
Relator term autor
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Personal name Rojas Robles, Napoleón
Relator term autor
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Peralta Mendoza, Marlon Antonio
Relator term autor
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Flores López, William Oswaldo
Relator term autor
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Márquez Ramírez, Héctor Alejandro
Relator term autor
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
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Existencias
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    Ó-----   Colección General 377673 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 30/07/2015 45000.00 378 R333r 0000000136972 1 Libro Colección General
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