Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02372nam a2200253 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20180411115803.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
016081s2015 ck d gr 00010 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9789583510663 |
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
Catalogador |
TatianaST |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
379.209861 |
Número del ítem |
T674p |
Número de la edición |
21 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Torrejano Vargas, Rodrigo Hernán |
245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
La política pública educativa en Colombia |
Remainder of title |
la nación en el proceso de modernización 1892-1934 |
Statement of responsibility, etc |
Rodrigo Hernán Torrejano Vargas |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a edición |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
Name of publisher, distributor, etc |
Temis |
Date of publication, distribution, etc |
2015 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
133 páginas |
Other physical details |
gráficas |
Dimensions |
23 cm |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografías (páginas 132-133) |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. Semblanza de la política pública educativa durante el siglo XIX: 1810-1893 ; 2. La educación durante el fin del siglo: La fisonomía de la política pública educativa en Colombia entre el plan zerda y la reforma Uribe 1983-1903 ; 3. La educación primaria y secundaria en el inicio del siglo XX: la fisonomía de la política pública entre la reforma Uribe y la fundación de la facultad de educación 1903-1933 ; 4. El problema de la falta de calidad en la educación básica y secundaria en Colombia durante los albores del siglo XX 1903-1933 ; 5. La escuela activa en Colombia y los aportes pedagógicos de Gabriel Anzola Gómez y Agustín Nieto Caballero para el mejoramiento de la educación primaria y secundaria. 1914-1933<br/> |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
El presente libro constituye un esfuerzo por acercarse a la identificación y explicación de los lineamientos de la política pública educativa en Colombia entre la expedición de la Ley 89 de 1982 y el nombramiento de Agustín Nieto caballero en la dirección General de la enseñanza primaria en 1934. A lo largo de síes capítulos, en los que se encuentra organizado el libro, se explicara que la política pública educativa gozó, grosso modo, de continuidad programática basada en el establecimiento y refinamiento de una estructura anclada en tres fundamentos, a saber: a) la apropiación de una ética civil, B9 la aclimatación de la formación práctica y útil y c) el aumento de la cobertura y la calidad |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Política educativa |
Geographic subdivision |
Colombia |
Chronological subdivision |
Siglo XX |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Legislación en educación |
Geographic subdivision |
Colombia |
Chronological subdivision |
Siglo XX |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Derecho a la educación |
Geographic subdivision |
Colombia |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |