La preescolarización del niño en la escuela pública colombiana (1960-1990) (Registro nro. 196077)

Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr)
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005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr)
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008 - • Elementos de longitud fija (NR)
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020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R)
ISBN 9789588747590
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR)
Agencia Catalogadora CO-BoUGC
Agencia que realiza la transcripción CO-BoUGC
Catalogador TatianaST
041 0# - • Idiomas (NR)
idioma spa
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R)
Número de clasificación (R) 372.21
Número del ítem C173p
Número de la edición 23
100 1# - • Nombre personal (NR)
Personal name Cárdenas Forero, Oscar Leonardo
245 13 - • Titulo propiamente dicho (NR)
Title La preescolarización del niño en la escuela pública colombiana (1960-1990)
Statement of responsibility, etc Óscar Leonardo Cárdenas Forero
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr)
Edition statement 1a edición
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R)
Place of publication, distribution, etc Ibagué (Colombia)
Name of publisher, distributor, etc Universidad del Tolima
Date of publication, distribution, etc 2014
300 ## - • Descripción física (R)
Extent 322 páginas
Dimensions 24 cm
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Incluye referencias bibliográficas (páginas 297-322)
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Capítulo 1. De las condiciones instauradas en la escuela en relación con la infancia escolarizada , capítulo 2. De las condiciones y prácticas que hicieron posible la pre escolarización de la infancia en la escuela pública ; capítulo 3. La constitución de un nuevo dispositivo de escolarización: La pre escolarización de la infancia en la escuela pública colombiana<br/>
520 1# - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Entre las décadas del sesenta y setenta en Colombia se gestó una serie de condiciones históricas que posibilitaron la emergencia de un control distinto y una nueva forma de regulación sobre la infancia, con la que se procuró controlar los riesgos provocados por el descuido social latente, particularmente de los niños entre los cuatro y seis años de edad. Dicha tecnología de gobierno infantil se denominó pre escolarización, que se instituyo en la escuela pública como una práctica distinta de infantilización como u n complemento de la escolarización primaria, como un artilugio multilineal de actuaciones, discursos y saberes que emplazo a una nueva subjetividad infantil, el niño de preescolar de la escuela pública , y con él la idea de un maestro distinto, inexistente hasta el momento , el de preescolar de la escuela pública, que instauro, además, nuevos saberes, practicas escolares y discursos que alteraron los modos de enseñar, de comprender a la niñez escolarizada
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Educación preescolar
Geographic subdivision Colombia
Chronological subdivision 1960-1990
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Educación de niños
Geographic subdivision Colombia
Chronological subdivision 1960-1990.
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Educación primaria
Geographic subdivision Colombia
Chronological subdivision 1960-1990
Fuente del encabezamiento o término LEMB
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Formación profesional de maestros de preescolar
Geographic subdivision Colombia
Chronological subdivision 1960-1990
Fuente del encabezamiento o término LEMB
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libro Nuevas Adquisiciones
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    Ó-----   Colección General 377887 Educación Bogotá Educación Bogotá Sala General 09/11/2017 45000.00 372.21 C173p 0000000137077 1 Libro Colección General
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