Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02578nam a2200265 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20190509155746.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
190321s2018 ck ao gr 000 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9789585400719 |
040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
Catalogador |
TatianaST |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
808.027 |
Número del ítem |
M654t |
Número de la edición |
21 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Molina Roa, Nelson Andrés |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Taller de redacción de artículos para estudiantes universitarios |
Remainder of title |
este es un libro para leer a lápiz |
Statement of responsibility, etc |
Nelson Andrés Molina Roa |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a edición |
260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
Name of publisher, distributor, etc |
Universidad de La Salle |
Date of publication, distribution, etc |
2018 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
231 páginas |
Other physical details |
ilustraciones, fotografías |
Dimensions |
24 cm. |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliogrf̀icas (páginas 221-226) |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Capítulo 1. Fundamentos teóricos: el proceso de investigación formativa de índole cualitativa en la era del conocimiento ; Capítulo 2. Fundamentos pedagógicos: contexto cognoscitivo y social del proceso investigativo ; Capítulo 3. Taller de exploración de problemas en fenómenos sociales ; Capítulo 4. Algunas tradiciones metodológicas de investigación cualitativa ; Capítulo 5. Fuentes y técnicas cualitativas para la recolección y el análisis de la información empírica ; Capítulo 6. Técnicas de exploración de la información en internet ; Capítulo 7. Configuración inicial de un documento en Word ; Capítulo 8. Taller de escritura de artículos académicos ; Capítulo 9. Taller de redacción de artículos |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Este libro tiene como propósito convertirse en el taller de trabajo de un estudiante que, en medio de su proceso formativo, ha decidido realizar una investigación cualitativa y quiere saber cómo pre-sentar su informe mediante un artículo académico.La obra, dirigida a estudiantes de todas las áreas disciplinares, busca ser una guía durante: el proceso de generación de la idea de investigación, su planteamiento, la selección de la tradición metodológica cualitativa acorde con la propuesta, la etapa de recolección y análisis de los datos empíricos, la búsqueda de información conceptual en la web, la preparación y uso de Word y Wolfram Alpha para la redacción y citación bibliográfica, hasta llegar al uso de tesauros y del razonamiento lógico para la organización del texto y la construcción de cada una de las partes del artículo |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Redacción de escritos tecnicos |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Arte de escribir |
Form subdivision |
Manuales |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Redacción de escritos |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Redacción de información científica |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
Oculto en el OPAC |
No |