Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01971cam a2200289 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20151002020003.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s2001 xxk gr 001 0 eng d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
0582368162 |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9780582368163 |
| 041 1# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
eng |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
418.0019 |
| Número del ítem |
B352t |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Benson, Phil |
| Dates associated with a name |
1955- |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Teaching and researching autonomy in language learning |
| Statement of responsibility, etc |
Phil Benson |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Harlow |
| -- |
New York |
| Name of publisher, distributor, etc |
Longman |
| Date of publication, distribution, etc |
2001 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
xi, 260 p. |
| Dimensions |
24 cm. |
| 490 0# - Mención de serie (R) |
|---|
| Series statement |
Applied linguistics in action |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas e índice |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Section I: what is autonomy? ; 1. The History of Autonomy in Language Learning ; 2. Autonomy Beyond the Field of Language Education ; 3. Defining and Describing Autonomy ; 4.Control as a Natural Attribute of Learning ; 5. Levels of Control ; 6. Conclusion ; Section II: autonomy in practice ; 7. Fostering Autonomy ; 8. Resource-Based Learning ; 9. Technology-Based Approaches ; 10. Learner-Based approaches ; 11. Classroom-Based Approaches ; 12. Curriculum-Based Approaches ; 13. Teacher-Based Approaches ; 14. Conclusion ; Section III: researching autonomy ; 15. Research Methods and Key Areas of Research ; 16. Case Studies ; 17. Conclusion ; Section IV: resources for teaching and resarch ; 18. Resources for Research and Practice |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
La autonomía se ha convertido en un concepto clave en la enseñanza de idiomas. Este exhaustivo estudio de la autonomía en el aprendizaje de idiomas, claramente detalla historia y las fuentes de este concepto, se analizan las zonas actuales de debate y se ve en las aplicaciones prácticas en el aula |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lenguaje y lenguas |
| General subdivision |
Aspectos psicológicos |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lenguaje y lenguas |
| General subdivision |
Enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Lingüística aplicada |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Psicología del aprendizaje |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Autonomía de la educación |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Koha issues (borrowed), all copies |
5 |
