Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
01777cam a2200265 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20160420020003.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215s1969 mx a gr 000 0 spa d |
041 1# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
idioma original |
eng |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
371.3028 |
Número del ítem |
P762t |
Número de la edición |
22 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Proctor, James O. |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Técnicas, notas, tópicos para maestros, instructores, supervisores, directores |
Statement of responsibility, etc |
James O. Proctor ; ilustradores G. Edward Griefzu, Daniel S. Huber |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
2a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
México |
Name of publisher, distributor, etc |
Reverté Mexicana |
Date of publication, distribution, etc |
1969 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
196 p. |
Other physical details |
il. |
Dimensions |
20 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Manuales Delmar |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye apéndice y bibliografía |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
¿Por qué enseñar? ; ¿Qué se necesita? ; Para empezar ; Tipos de maestro ; El maestro debe ser ; Cómo enseñar ; Tiempo ; Planteamiento de las lecciones ; El maestro en acción ; Trate de ser...un maestro excepcional ; Fomente la creatividad en los estudiantes ; Preguntas y cómo utilizarlas ; Cómo activar ideas ; Revolviendo problemas ; Grupos de conversación ; Representando papeles ; El maestro siempre tiene la razón ; ¿Qué hace aprender a los estudiantes? ; Relaciones con el supervisor ; Enseñar es una profesión ; Participación de los alumnos ; ¿Se hace usted entender? ; Tablero de boletines ; Los cinco R's ; Resuelvo ; Hagamos inventario ; Apéndice |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Esta publicación presenta en forma audaz ideas que ayudarán a los maestros a desarrollar aptitudes, técnicas y comprensiones que son necesarias para afrontar eficazmente los complejos y problemas de la enseñanza |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Formación profesional de maestros |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Métodos de enseñanza |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Enseñanza |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Griefzu, G. Edward |
Relator term |
il. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Huber, Daniel S. |
Relator term |
il. |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |
Koha issues (borrowed), all copies |
2 |