Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02080nam a2200313 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20151022141255.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215s1973 mx ad gr 000 0 spa u |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9682402778 |
041 1# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
idioma original |
eng |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
153.1526 |
Número del ítem |
H454t |
Número de la edición |
21 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Hilgard, Ernest R. |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Teorías del aprendizaje |
Statement of responsibility, etc |
Ernest R. Hilgard, Gordon H. Bower ; traducción José Manuel Salazar Palacios |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
México |
Name of publisher, distributor, etc |
Trillas |
Date of publication, distribution, etc |
1973 |
Date of manufacture |
reimpresión 2007 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
790 p. |
Other physical details |
il. ; gráficas |
Dimensions |
23 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Biblioteca técnica de psicología |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografía e índice |
505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. Naturaleza de las teorías del aprendizaje ; 2. el conexionismo de Thorndike ; 3. el condiconamiento clásico de Pavlov ; 4. el condicionamienro contiguo de Guthrie ; 5. el condicionamiento operante de Skinner ; 6. la teoría sistemática de la conducta de Hull ; 7. el aprendizaje de signos de Tolman ; 8. teoría de la Gestalt ; 9. la psicodinámica de Freud ; 10. el funcionalismo ; 11. la teoría matemática del aprendizaje ; 12. los modelos de procesamiento de información ; 13. neurofisiología del aprendizaje ; 14. avances recientes : I. las condiciones básicas del parendizaje y la retención ; 15. avances recientes: II. aprendizaje de discriminación y atención ; 16. el aprendizaje y la tecnología de la instrucción |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
El objeto es la de mantener la orientación hacia las influencias principales que se destacaron en las teorías del aprendizaje durante la primera mitad del presente siglo, y señalar cómo están representadas en los experimentos y las teorías contemporáneas |
534 ## - ORIGINAL VERSION NOTE |
Title statement of original |
Theories of learning |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Aprendizaje |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Psicologia |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Brower, Gordon H. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Galindo, Edgar |
Relator term |
traductor |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
González Aramburo, Francisco |
Relator term |
traductor |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Hilgard, Ernest R. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Sánchez de Ribes, Sylvia |
Relator term |
traductor |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Colección General |
Koha issues (borrowed), all copies |
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