Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02571cam a22003252 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20140210111623.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
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| fixed length control field |
110215s2006 a gr 000 0 spa u |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
8423423883 |
| 040 0# - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
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| Agencia Catalogadora |
UGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
UGC |
| 041 1# - • Idiomas (NR) |
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| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
658.402 |
| Número del ítem |
B515t |
| Número de la edición |
21 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Blanchard, Ken |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Trabajo en equipo. Go Team! |
| Remainder of title |
tres pasos para conseguir grandes resultados |
| Statement of responsibility, etc |
Ken Blanchard, Alan Randolph y Peter Grazier ; traducción Merce Molist |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a ed. |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
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| Place of publication, distribution, etc |
Barcelona |
| Name of publisher, distributor, etc |
Deusto |
| Date of publication, distribution, etc |
2006 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
170 p |
| Dimensions |
23 cm. |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Entender a los equipos del siguiente nivel: una imagen de su futuro ; usar la información para crear responsabilidad ; marcar límites clarospara crear una acción focalizada ; actuar como un equipo para fomentar la implicación compartida ; compartir más información para mejorar la confianza ; ampliar los límites para promover una mayor libertad de acción ; tomar decisiones de equipo para crear sensación de poder ; usar la información para conseguir grandes resultados ; reemplazar los límites por visión y valores , convertirse en un equipo del siguiente nivel y obtener grandes resultados ; felicidades: su equipo ha llegado al siguiente nivel |
| 505 1# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Incluye índice |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
En el entorno laboral actual cada vez se exige de forma más frecuente trabajar en equipo de forma efectiva y con resultados excelentes. Esta obra nos da las claves para transformar todos los equipos de trabajo en extraordinarios, es decir grupos donde se acogen las ideas de todos, se mantiene la motivación al más alto nivel, se hace un mejor uso del tiempo del líder del grupo y del de cada uno de sus miembros y, como consecuencia de todo ello, se generan beneficios para cada uno de los integrantes del grupo, para el equipo de trabajo y para toda la organización |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name as entry element |
Liderazgo |
| 650 14 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Trabajo en equipo |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Grazier, Peter. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Molist, Merce |
| Relator term |
tr. |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Randolph, Alan. |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
