De la idea al objeto (Registro nro. 240141)
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| 000 -• Cabecera (Nr) | |
|---|---|
| fixed length control field | 02312nam a2200181Ia 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) | |
| control field | 20201112212038.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) | |
| fixed length control field | 110929s1989 000 0 spa |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) | |
| ISBN | 9589082475 |
| 082 ## - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) | |
| Número de clasificación (R) | 720.28 O81 |
| 100 ## - • Nombre personal (NR) | |
| Personal name | Ospina Castañeda, Camilo |
| 245 ## - • Titulo propiamente dicho (NR) | |
| Title | De la idea al objeto |
| Statement of responsibility, etc | Camilo Ospina Castañeda |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) | |
| Place of publication, distribution, etc | Bogotá |
| Name of publisher, distributor, etc | Escala |
| Date of publication, distribution, etc | 1989 |
| 300 ## - • Descripción física (R) | |
| Extent | 24 p. |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | “EI primer paso hacia el lenguaje consistió en unir acústicamente, o de cualquier otra manera, las impresiones sensoriales con unos signos conmutables.Tan sólo en un desarrollo posterior, en el que muy a menudo se hace uso de los comúnmente denominados conceptos abstractos, el lenguaje se convierte en un verdadero instrumento del razonamiento en el exacto sentido de la palabra. Pero así mismo este desarrollo convierte al lenguaje en una peligrosa fuente de error y engaño. Todo depende del grado en que las palabras y las combinaciones de palabras se correspondan con el mundo de las impresiones.¿Qué es lo que determina que exista una conexión tan íntima entre el lenguaje y el pensamiento? ¿No hay pensamiento sin el uso del lenguaje, es decir, mediante conceptos y combinaciones de conceptos para los cuales no haya necesariamente que pensar en palabras?No hemos luchado cada uno de nosotros, alguna vez, por encontrar las palabras, a pesar de que la conexión entre las ‘cosas’ ya se mostraba por completo clara?.. Podríamos decidirnos a atribuir al acto del pensar una independencia total ante el len-guaje si el individuo formara o fuera capaz de formar sus conceptos sin la guía verbal de su entorno; sin embargo, en la mayoría de los casos, la estructura mental de una persona que hubiera crecido en tales condiciones sería muy pobre. Por consiguiente debemos concluir que el desarrollo mental del individuo y su modo de formar conceptos dependen del lenguaje hasta un nivel muy elevado. Esto nos hace comprender hasta qué punto un mismo lenguaje significa una misma mentalidad. En este sentido pensamiento y lenguaje están unidos entre sí" <br/><br/> |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | DIBUJO ARQUITECTÓNICO |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | DISEÑO ARQUITECTÓNICO |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Libro Colección General |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Expurgo - (Retirado) | Estado de Perdido | Estado de Dañado | No prestable | Colección | Koha itemnumber | Ubicación habitual | Ubicación actual | Fecha de adquisición | Full call number | Código de barras | Ejemplar | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ó----- | Colección General | 434285 | Campus Armenia | Campus Armenia | 04/03/2005 | 720.28 O81 | L014298 | 1 | Libro Colección General | |||
| Ó----- | Colección General | 434286 | Campus Armenia | Campus Armenia | 04/03/2005 | 720.28 O81 | L016444 | 2 | Libro Colección General |