Para ser educador en el siglo XXI (Registro nro. 249395)
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| 000 -• Cabecera (Nr) | |
|---|---|
| fixed length control field | 02204nam a2200229Ia 4500 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) | |
| fixed length control field | 110929s2002 000 0 spa |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) | |
| ISBN | 9586553752 |
| 082 ## - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) | |
| Número de clasificación (R) | 378.12 G151 |
| 100 ## - • Nombre personal (NR) | |
| Personal name | Galeano Londoño, José Ramiro |
| 245 ## - • Titulo propiamente dicho (NR) | |
| Title | Para ser educador en el siglo XXI |
| Remainder of title | un enfoque del currículo como proceso integral - global |
| Statement of responsibility, etc | José Ramiro Galeano Londoño |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) | |
| Edition statement | 1 |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) | |
| Place of publication, distribution, etc | Medellín |
| Name of publisher, distributor, etc | Universidad de Antioquia |
| Date of publication, distribution, etc | 2002 |
| 300 ## - • Descripción física (R) | |
| Extent | 305 p. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | CONTENIDO: Educabilidad: el logos de la educación.-- Vocación y sentido de vida en la profesión de educador.-- La educación un proceso permanente de cambio.-- Lenguaje y comprensión en la interpretación curricular.-- La nueva volutad educadora.-- La recreación del conocimiento y de la profesión de educador.-- La formación integral del nuevo educador.-- La formación ciudadana del nuevo educador.-- Enseñabilidad: interfecundación campo pedagógico y campo curricular.-- El sentido de la formación pedagógica del nuevo educador.-- Las tendencias curriculares contemporáneas y la cotidianidad escolar o universitaria.-- El lenguaje de los paradigmas en la investigación del saber por transformar. currículo y gestión educadora.-- Las nuevas exigencias en la formación y reconversión de los educadores de cara al siglo XXI.-- La transformación del currículo tradicional, técnico y tecnológico al currículo práctico, problematizador e investigativo: historia, teoría y gestión curricular.-- Proceso para la transformación curricular de una organización educadora.-- Los proyectos curriculares como posibilidad de reconversión pedagógica.-- De las disciplinas y áreas por contenidos a los núcleos curriculares.-- De la asignatura y el curso aislado al proyecto micro curricular: propuestas.-- Interpretación de casos en la construcción y desarrollo del proyecto micro curricular.-- Educación virtual, educación a distancia y formación de maestros |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | CURRÍCULO |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | DOCENTES |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | EDUCACIÓN A DISTANCIA |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | EDUCACIÓN VIRTUAL |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | FORMACIÓN DE DOCENTES |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Libro Colección General |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Expurgo - (Retirado) | Estado de Perdido | Estado de Dañado | No prestable | Colección | Koha itemnumber | Ubicación habitual | Ubicación actual | Fecha de adquisición | Full call number | Código de barras | Ejemplar | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ó----- | Colección General | 449041 | Central Armenia | Central Armenia | 04/03/2005 | 378.12 G151 | L021454 | 1 | Libro Colección General |