Cómo desarrollar habilidades de pensamiento: Guía basada en cinco propuestas de investigadores (Registro nro. 253767)
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| 000 -• Cabecera (Nr) | |
|---|---|
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| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) | |
| control field | 20201112224858.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) | |
| fixed length control field | 180920b2018 ck a|||fr|||| 001 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) | |
| ISBN | 9789587622478 |
| 082 ## - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) | |
| Número de la edición | 22 |
| Número de clasificación (R) | 370.78 |
| Número del ítem | M357 |
| 100 ## - • Nombre personal (NR) | |
| Personal name | Márquez Romero, Patricia |
| 245 ## - • Titulo propiamente dicho (NR) | |
| Title | Cómo desarrollar habilidades de pensamiento: Guía basada en cinco propuestas de investigadores |
| Statement of responsibility, etc | Patricia Márquez Romero |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) | |
| Place of publication, distribution, etc | Bogotá |
| Name of publisher, distributor, etc | Ediciones de la U |
| Date of publication, distribution, etc | 2014 |
| 300 ## - • Descripción física (R) | |
| Extent | 317 p. |
| Dimensions | 24 cm. |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Los docentes cada vez se hacen más conscientes de la necesidad de proporcionar a los estudiantes herramientas que les permitan -más que almacenar conocimientos- desempeñarse eficientemente en un mundo en constante cambio. Muchas investigaciones han demostrado que la dificultad para aplicar el conocimiento adquirido en la escuela está estrechamente relacionada con la carencia de habilidades para procesar información, de manera que ésta sea fácilmente asimilable, recordable y aplicable en los diferentes ámbitos de la vida. |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | ESTADIOS DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO |
| General subdivision | PROCESOS BÁSICOS DE PENSAMIENTO |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | MODELO DE MAPA COGNITIVO |
| General subdivision | RUTINAS DE PENSAMIENTO |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | TAXONOMÍA DE BLOOM |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Libro Colección General |
| Expurgo - (Retirado) | Estado de Perdido | Estado de Dañado | No prestable | Colección | Koha itemnumber | Ubicación habitual | Ubicación actual | Fecha de adquisición | Costo | Full call number | Código de barras | Ejemplar | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ó----- | Colección General | 454892 | Central Armenia | Central Armenia | 31/07/2018 | 41850.00 | 370.78 M357 | L034261 | 1 | Libro Colección General |