Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01897nam a2200217 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20221116123713.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
220509s2017 ck do||| f||| 001 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9789582013165 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
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| Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
| Catalogador |
NicolGC |
| Modificador |
RodrigoAP |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma original |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
510.71 |
| Número del ítem |
M173m |
| Número de la edición |
23 |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Matemáticas en contexto |
| Statement of responsibility, etc |
Compilado por Diego Fernando Borja Montaña |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a edición |
| 260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
| Name of publisher, distributor, etc |
Servicio Nacional de Aprendizaje |
| -- |
Escuela Nacional de Instructores Rodolfo Martínez Tono |
| Date of publication, distribution, etc |
2017 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
270 páginas |
| Other physical details |
ilustraciones |
| Dimensions |
24 cm |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
La misión del SENA ; Presentación ; Sobre la escuela de instructores ; Consideraciones frente al aprendizaje de las matemáticas ; Pensamiento numérico -variacional ; Pensamiento métrico- geométrico ; Pensamiento Aleatorio ; resultados preliminares. |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Este libro refleja el interés y el compromiso del SENA de aportar, desde el hacer y desde la reflexión pedagógica, a la transformación de la acción didáctica que asumen los equipos de formación. La sistematización de la propuesta, recuperada a través de la escritura del libro, deja en evidencia tanto las capacidades de los profesionales en su calidad de instructores, como el conocimiento pedagógico apropiado a partir de la experiencia en la enseñanza de las Matemáticas en los con textos específicos de cada uno de los programas de formación laboral. El libro surge como consecuencia de la preocupación institucional por los bajos niveles de apropiación de conocimientos matemáticos básicos de los aprendices para su formación laboral, y en coherencia con la historia del SENA de apropiar conocimiento en su condición sui-generis y su impronta como opción de aprendizaje a nivel nacional. |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Armarc |
| Topical term or geographic name as entry element |
Matemáticas |
| General subdivision |
enseñanza |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Borja Montaña, Diego Fernando |
| Relator term |
compilador |
| 9 (RLIN) |
386017 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Oculto en el OPAC |
No |
