Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
05674nam a2200289 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20220907144818.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
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| fixed length control field |
220906s2020 ck ad gr 001 | spa|| |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9789585681293 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
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| Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
| Catalogador |
NicolGC |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
658.072 |
| Número del ítem |
D415d |
| Número de la edición |
23 |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Diálogo de ciencias sociales, económicas y administrativas : |
| Remainder of title |
perspectivas, tendencias y retos / |
| Statement of responsibility, etc |
compiladores Alfredo Guzmán Rincón y Ester Martín-Caro Álamo ; prólogo Jader Alexis Castaño Rico. |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a edición. |
| 260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
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| Place of publication, distribution, etc |
Bogotá: |
| Name of publisher, distributor, etc |
Corporación Universitaria de Asturias, |
| Date of publication, distribution, etc |
2020. |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
328 páginas: |
| Other physical details |
ilustraciones, gráficas, tablas; |
| Dimensions |
24 cm. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas por capítulo. |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Capítulo 1. Implementación de estrategias gamificadas mediante herramientas digitales en educación superior: revisión sistematizada. -- Capítulo 2. Factores que influyen en la permanencia escolar: la mirada de los estudiantes de una institución técnica profesional. -- Capítulo 3. Modelo de creación “Doble Diamante” aplicado al diseño de la cartilla de la muerte: Ritual del Lumbalú. -- Capítulo 4. Semillero de investigación en modalidad virtual: diseño, implementación y gestión, caso de estudio. -- Capítulo 5. Inclusión y derecho a la educación de la comunidad LGBTI; representaciones sociales de docentes y estudiantes de una Institución de Educación Superior de Cundinamarca. -- Capítulo 6. Aspectos formales para el análisis del libro antiguo desde el diseño gráfico. -- Capítulo 7. Perspectiva sobre la educación virtual en la academia de programación de la Facultad de Ciencias de la Computación ante la pandemia del Covid-19. -- Capítulo 8. De tutores virtuales todos tenemos un poco: experiencias de gramática y fonética inglesas, UNCA. -- Capítulo 9. Gamificación en educación superior: beneficios en la relación enseñanza – aprendizaje. Revisión de Literatura. -- Capítulo 10. Modelo para medir la pertenencia de la formación posgradual. -- Capítulo 11. Inteligencia de negocios en el sector agrario: un análisis bibliométrico. -- Capítulo 12. El tratado de libre comercio de Colombia con Estados Unidos en el contexto de la economía global. -- Capítulo 13. Nivel de apropiación social de las investigaciones de alto impacto relacionadas al consumo socialmente responsable por medio de las altimetrías. -- Capítulo 14. Tendencias la investigación alrededor de la gestión financiera y contable. -- Capítulo 15. Las finanzas emocionales y selección de carteras de inversión. -- Capítulo 16. Límites del liderazgo estadounidense de la globalización financiera. -- Capítulo 17. Tendencias investigativas en administración en salud: una aproximación bibliométrica. -- Capítulo 18. El modelo de negocio de la empresa social. -- Capítulo 19. Análisis de contenidos digitales en Facebook: el caso de las publicaciones de ONG´S entorno a las prácticas de paz en Colombia. -- Capítulo 20. Dependencia, globalización e integración económica en América Latina. -- Capítulo 21. Uso de las metodologías agiles en la planeación, ejecución y control de proyectos de investigación en el marco del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología de Colombia. -- Capítulo 22. Una mirada a la educación financiera desde las herramientas tecnológicas. -- Capítulo 23. Análisis del sistema del espectro radioeléctrico mediante el método dialéctico y sistémico (MDS). -- Capítulo 24. Análisis sistémico de la compañía ASERCOM Ingeniería SAS para la toma de decisiones. -- Capítulo 25. Análisis de los sistemas alejados del equilibrio a través del pensamiento sistémico. |
| 520 3# - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc |
El libro que aquí se presenta, Diálogo de ciencias sociales, económicas y administrativas: perspectivas, tendencias y retos, fue concebido desde la Corporación Universitaria de Asturias como un escenario para la divulgación del conocimiento científico generado por investigadores nacionales e internacionales, en el marco de las disciplinas que abarcan las áreas descritas en el título. En este encontrará diversas temáticas entre las que se destaca el diseño, desarrollo e implementación de estrategias pedagógicas, el diseño gráfico, la inclusión social, la pertinencia de la educación, el desarrollo de la inteligencia de negocios, análisis del contexto económico, finanzas, gestión empresarial, tendencias de consumo sostenible, entre muchas más.<br/><br/>Así, este libro se encuentra compuesto por 25 capítulos, los cuales tienen un propósito único que refleja la experticia y experiencia de los firmantes, en el análisis de las problemáticas de las ciencias sociales, económicas y administrativas de manera innovadora, sea en formas, métodos o contenidos. Cada capítulo, fue evaluado por el sistema de doble par ciego con la finalidad de asegurar su pertinencia y calidad académica.<br/><br/>Por último, desde la Corporación Universitaria de Asturias se busca seguir consolidando escenarios como el presente, con la finalidad de brindar una propuesta de alta calidad en la divulgación del conocimiento. |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Gamificación |
| General subdivision |
Educación superior - Investigaciones |
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Responsabilidad social empresarial |
| General subdivision |
Técnicas de enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Administración del portafolio |
| General subdivision |
Pedagogía |
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Integración social |
| General subdivision |
Economía |
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Guzmán Rincón, Alfredo |
| Relator term |
compilador |
| 9 (RLIN) |
387094 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Martín-Caro Álamo, Ester |
| Relator term |
compilador |
| 9 (RLIN) |
387098 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Castaño Rico, Jader Alexis |
| Relator term |
prólogo |
| 9 (RLIN) |
387105 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Oculto en el OPAC |
No |
