Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
01670nam a22002297a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
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| control field |
20250430175313.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
250430r2019 ck gr 001 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
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| ISBN |
9789585421912 |
| 040 ## - • Fuente/Origen de la catalogación (NR) |
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| Agencia Catalogadora |
CO-BoUGC |
| Agencia que realiza la transcripción |
CO-BoUGC |
| Catalogador |
RodrigoAP |
| 041 0# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
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| Número de clasificación (R) |
170 |
| Número del ítem |
P713f |
| Número de la edición |
23 |
| 245 00 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
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| Title |
Filosofía como forma de vida |
| Remainder of title |
Laboratorio de escritura, estrategia pedagógica |
| Statement of responsibility, etc |
Maximiliano Prada Dussán, Diana María Acevedo Zapata, Fredy Hernán Prieto |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
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| Edition statement |
1a edición. |
| 260 3# - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
| Name of publisher, distributor, etc |
Editorial Aula de Humanidades |
| Date of publication, distribution, etc |
2019 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
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| Extent |
212 páginas |
| Dimensions |
23 cm |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Introducción -- Capítulo 1. Filosofía como forma de vida: fundamentos y perspectivas -- Capítulo 2. Escritura y subjetividad: el laboratorio como espacio de formación filosófica -- Capítulo 3. Estrategias pedagógicas para la enseñanza de la filosofía -- Capítulo 4. Experiencias y prácticas en el aula -- Conclusiones -- Bibliografía. |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
Esta obra propone una estrategia pedagógica innovadora para la enseñanza de la filosofía en contextos escolares y universitarios. A través del "laboratorio de escritura", los autores invitan a los estudiantes a explorar la filosofía como una práctica de vida, utilizando diversos géneros literarios y ejercicios de escritura reflexiva. La propuesta se fundamenta en la concepción de la filosofía como una forma de vida, promoviendo una enseñanza que integra la reflexión crítica con la experiencia personal. |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Filosofía |
| Form subdivision |
Estudio y enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Escritura |
| Form subdivision |
Estudio y enseñanza |
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Pedagogía filosófica |
| Fuente del encabezamiento o término |
ARMARC |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Oculto en el OPAC |
No |
