Detalles MARC
| 000 -• Cabecera (Nr) |
|---|
| fixed length control field |
02643cam a2200265 a 4500 |
| 005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
|---|
| control field |
20160403020004.0 |
| 008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
|---|
| fixed length control field |
110215s2007 m a gr 001 0 spa d |
| 020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
|---|
| ISBN |
9789682479953 |
| 041 1# - • Idiomas (NR) |
|---|
| idioma |
spa |
| 082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
|---|
| Número de clasificación (R) |
370.71 |
| Número del ítem |
A515a |
| Número de la edición |
23 |
| 100 1# - • Nombre personal (NR) |
|---|
| Personal name |
Alanís Huerta, Antonio |
| 245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
|---|
| Title |
Actuación profesional en la práctica docente |
| Statement of responsibility, etc |
Antonio Alanís Huerta |
| 250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
|---|
| Edition statement |
2a ed |
| 260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
|---|
| Place of publication, distribution, etc |
México |
| Name of publisher, distributor, etc |
Trillas |
| Date of publication, distribution, etc |
2007 |
| 300 ## - • Descripción física (R) |
|---|
| Extent |
142 p. |
| Other physical details |
il. |
| Dimensions |
23 cm |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Bibliography, etc |
Incluye referencias bibliográficas (p.131-132) e índice |
| 505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
1. Educación para el desarrollo de la inteligencia y el humanismo científico ; 2. Planificación y desarrollo institucional: saber y saber decidir ; 3. Líneas generales para la elaboración de proyectos de desarrollo educativo: saber y saber resolver ; 4. La docencia en el aula: los que se debe saber para saber actuar ; 5. Evaluación de programas de desarrollo educativo. Evaluación o intervención institucional |
| 520 1# - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc |
El trabajo en el aula es el medio ideal para que el docente adquiera experiencia significativas, porque es ahí donde contrasta el saber y su aplicación a una problemática concreta, además de nutrir su intelecto para generar las ideas que le permiten interpretar, planificar y desarrollar los programas de estudio que le son asignados a lo largo de su carrera.<br/>Este libro está orientado al saber y el hacer docente tanto de los profesores en activo como de los que se dedican a dirigir y administrar escuelas en todos los niveles aducativos, desde el básico hasta el posgrado, pasando por la educación normal y la tecnológica. Su finalidad es aportar ideas y propuestas para la elaboración de planes de trabajo, proyectos de desarrollo educativo, programas y modelos de evaluación. <br/>El autor hace énfasis en la necesidad que los maestros tienen de capacitarse y actualizarse constantemente; por ello, este libro propone una forma práctica de llevar a cabo programas de formación de formadores, que tienen como fundamento el qué hacer y el cómo hacer de los maestros en el terreno donde realizan su función académica, es decir, en el aula, naturalmente, aprovechando el potencial de comunicación que ofrecen las tecnologías audiovisual e informática modernas |
| 547 00 - FORMER TITLE COMPLEXITY NOTE |
|---|
| Former title complexity note |
Título anterior: El saber hacer en la profesión docente: formación profesional en la práctica docente |
| 650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Capacitación docente |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación |
| General subdivision |
Innovaciones |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Educación |
| General subdivision |
Metodología |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
Planificación educativa |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Libro Colección General |
| Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
| Koha issues (borrowed), all copies |
3 |
