Detalles MARC
000 -• Cabecera (Nr) |
fixed length control field |
02495cam a2200265 a 4500 |
005 - • Fecha Y Hora De La Ultima Transaccion (Nr) |
control field |
20160407020005.0 |
008 - • Elementos de longitud fija (NR) |
fixed length control field |
110215s2004 ck ad gr 000 0 spa d |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9582007680 |
020 ## - • Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) (R) |
ISBN |
9789582007683 |
041 0# - • Idiomas (NR) |
idioma |
spa |
082 04 - • Número de clasificación decimal de Dewey (R) |
Número de clasificación (R) |
375 |
Número del ítem |
I137c |
Número de la edición |
22 |
100 1# - • Nombre personal (NR) |
Personal name |
Ianfrancesco Villegas, Giovanni Marcello |
245 10 - • Titulo propiamente dicho (NR) |
Title |
Currículo y plan de estudios |
Remainder of title |
estructura y planeamiento |
Statement of responsibility, etc |
Giovanni Marcello Ianfrancesco Villegas |
250 ## - • Mencion de La Edicion (Nr) |
Edition statement |
1a ed. |
260 ## - • Area De Publicacion, Distribucion, Etc. (Pie de Imprenta) (R) |
Place of publication, distribution, etc |
Bogotá |
Name of publisher, distributor, etc |
Magisterio |
Date of publication, distribution, etc |
2004 |
300 ## - • Descripción física (R) |
Extent |
176 p. |
Other physical details |
il., tablas, gráficas |
Dimensions |
25 cm. |
490 0# - Mención de serie (R) |
Series statement |
Escuela transformadora |
International Standard Serial Number |
9582006897 |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc |
Incluye bibliografía |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
1. Conceptualización en una nueva concepción curricular ; 2. Currículo integral e interdisciplinario ; 3. Tendencias curriculares ; 4. El currículo como soporte del proyecto cultural de los centros educativos ; 5. El diseño y el desarrollo curricular ; 6. El proceso de planeamiento curricular ; 7. La selección y la organización del plan de estudios en la gestión curricular ; 8. Las características del currículo; 9. Propuesta para estructural el currículo y el plan de estudios ; 10. El papel del currículo en la transformación escolar ; 11. El papel del directivo docente y del docente en la gestión curricular ; 12. Los principales problemas en las transformaciones curriculares ; 13. La investigación evaluativa aplicada a la gestión curricular y al plan de estudios ; 14. Lineamientos curriculares, competencias, desempeños, logros e indicadores de logros |
520 1# - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
En este libro el autor propone una nueva concepción y práctica curricular, revisa las nuevas tendencias cuniculares, propone el currículo integral e interdisciplinario y contextualiza las tendencias culturales de los centros educativos en sus propuestas curriculares. También propone diseños para el desarrollo curricular, procesos de planeamiento y formas para estructurar la gestión curricular y el plan de estudios y se propone una alternativa para evaluar el papel del currículo en la transformación de los centros educativos, junto con las funciones curriculares que deben asumir en las instituciones los directivos docentes y docentes. Se analizan los principales problemas que surgen en las transformaciones curriculares y se proponen estrategias para sortearlos |
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Currículo |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Desarrollo curricular |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
650 27 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name as entry element |
Planificación curricular |
Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
Dewey Decimal Classification |
Koha item type |
Libro Nuevas Adquisiciones |
Koha issues (borrowed), all copies |
5 |